有家长认为，在职教师有偿补课有四大危害：会影响正常的教学水平，会加重学生的学习负担，会加重家长的经济负担，会造成教师的腐败。他们高声批评教师赚黑心钱，有违师德。
所以教育行政部门的态度非常明确，各级部门都曾专门发文，严禁有偿补课。
但学生家长对此却意见不同，有些家长千方百计托人找在职教师给孩子补课，他们自己找不到老师，就层层托关系，走门路，找在职教师给孩子补课。这时，作为教师，我们是左右为难，答应了，有违规定，不答应，人情上又说不过去。到底怎么办好？
如果那是自家孩子，也就是三代以内的直系亲属，比如自己的亲侄子，亲外甥，我们给他补课责无旁贷，而且给自家孩子补课也不收费用，别人也无可指责。
如果那是别人家的孩子，就以上级规定严禁补课为由驳了他，一来真是被查到，谁都不好解释，二来你受累了，但是关系托关系找来的，费用收多了人家说你没人情面子，收少了不够我们提心吊胆的。三来你帮他提高了，人家也并不一定领情，因为你收费了，人家以为那是应该的，如果提高不大，人家以为你不卖力。
俗话说：一恼强过百怪。既然最后得好的机率不大，还是不要开头的好。一旦开了头，就请神容易送神难了。
教育部三令五申不准公办教师有偿补课，各地主管部门为此采取了多种措施，如让教师签承诺责任书，组织纪检部门明查暗访，通报各地典型案例。但鉴于社会需求太大，这种情况治标不治本，收效大打折扣。
当然也分情况，目前教师待遇低，生活压力很大，对此也很无奈。三种情况可以参考！
1，家长与老师是亲戚或同事或至友。学生少，最多七、八个，就在老师或学生家集中，利用假期或放学后进行。一般一学期完后，老师也不主动收报酬，部分家长送点礼品，少数家长以其他形式送点现金。毕竟人家牺牲了休息时间，上级机关一旦知道也睁一只眼闭一只眼。
2，少量亲友找老师补课，中间一些家长人托人参与进来。一般老师会严格限定人数，十几或二十几人，不会超过三十人。这样就要租房教学了，不收费也不行，性质就处于临界点了。一旦有人（其他家长、学生、老师、培训机构）向主管机关告发，那处罚就严重了，有可能工资降级或调到农村，开除工作籍的倒还没有。这类情况，学校聘任的民办老师居多，反正工资不高，无所谓。
三，与私营培训机构联合，明暗结合补课。这是各地主管机关严厉打击的。减轻学生压力，杜绝公办教师补课是为了孩子健康成长，但升学压力大，加之孩子在家，家长无人管或管不了、管不到，不补课又不行，所以大家很纠结。
仅此分析，望你参考。