第一部分（1-2）：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。
第二部分（3-4）：写想象中花的学校上课时的情景。
第三部分（5-9）：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。
句子解析
1、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
解析：东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
2、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
解析：作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”， 读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的面面：一朵朵娇嫩的花儿从草从里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
3、妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
解析：“在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。
4、他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
解析：孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚站壁角”，这就是花和孩子一样的生活。
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