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发展性评价的基本内涵是什么
如题所述
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推荐答案 2012-07-09
(1)评价的根本目的在于促进发展
(2)与课程的转变相适应
(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势
(4) 评价内容综合化。
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其他回答
第1个回答 2012-07-08
其先进性的基本内涵,就是在阶级性、代表性和时代性相统一的基础上,始终走...1.坚定的阶级性。中国工人阶级是近代以来我国经济社会发展特别是社会化大生产...
第2个回答 2012-07-08
就是以后有什么发展的评价
相似回答
发展性评价的基本内涵是什么
?
答:
(1)评价的根本目的在于促进发展
。(2)与课程功能的转变相适应。(3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。(4)评价内容综合化,评价标准分层化。(5)评价方式多样化。(6)评价主体多元化。(7)关注发展过程,将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。活动特点:发展性评价的特点包括:应基于...
我国新课改倡导的
发展性评价的基本内涵
主要有()。
答:
发展性评价的基本内涵包括:评价的根本目的在于促进发展;与课程功能的转变相适应;体现最新的教育观念和课程评价发展趋势
;评价内容综合化,重视知识以外的综合素质的发展;评价标准分层化,关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求;评价方式多样化,将量化评价方法与质性评价方法相结合,适应综合评价的需要;评价...
发展性评价的基本内涵是什么
答:
新课程倡导的
发展性评价的基本内涵是什么
?(一)评价的目的在于促进发展。淡化原有的甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能,激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力,促进其不断进步,实现自身价值。(二)与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改...
教育理论教育学中“
发展性评价的内涵
或特征
是什么
”?
答:
内涵:要是基于发展者自身现实状态与过去情况进行比较,
从而对发展者的发展水平、发展潜力做出综合判断的质的评价方式
,自己与自己比,通过纵向比较分析来明确主体发展的优势与不足,从而能够估计信息、明确防线,以追求更快、更好的进步。发展性评价具有以下重要特征。1. 以评价者的素质全面发展为目标 发展...
新课改的
评价
观,有何不同?
答:
新课改所倡导的评价是发展性评价,发展性评价的基本内涵包括:
1.评价的根本目的在于促进发展
关注教师、学生、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与调控功能,激发其内在发展动力,促进其不断进步,实现自身价值。能够关注学生未来的发展。2.体现最新的教育观念和课程评价发展趋势 关注人的发展,强调...
现代教育管理试题
什么是发展性
教师
评价
答:
一、
发展性
教师
评价的内涵
和功能 发展性教师评价是以可持续发展理论为基点,针对现行的、以量化为标志的教师评价制度的弊端而提出的。现行的教师评价制度,是一种面向过去的终结
性评价
,常常采用行政命令式的、自上而下的评价方式,重工作绩效,轻工作过程;重定量评价,轻定性分析,评价的目的是为学校奖惩...
简述创新课程
的主要
内容
是什么
答:
此外,
发展性评价的内涵包括
:1. 评价目的在于促进发展:关注学生、教师、学校和课程的需要,发挥评价的激励和调控功能。2. 与课程功能转变相适应:体现基础教育课程改革精神,保障改革顺利实施。3. 体现最新教育观念和
评价发展
趋势:关注全面发展,强调民主化和人性化评价,重视个体发展建构。4. 评价方式...
在教学过程中,使教师能够了解学生学习进展情况的
评定是
()。
答:
与题干不符,排除。D项:发展性评价是新课改下的评价方式,其基本内涵包括以下几个方面:
①评价的根本目的在于促进发展
;②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势;③评价内容综合化;④评价标准分层化;⑤评价方式多样化;⑥评价主体多元化;⑦关注发展过程。与题干不符,排除。故正确答案为B。
发展性
课程
评价
模式强调评价要注重( )。
答:
发展性
课程
评价
中的“发展性”除了指改进特征的功能
性内涵
外,更重要的是指通过评价促进人的发展。在这里,通过课程评价促进人的发展首先是指学生的发展,同时还包括教师的发展。发展性课程评价对学生发展来说,既指促使学生知识、技能的提高,也指促使学生情感、意志、个性和价值观的养成。对教师发展来说...
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