小学生带手机利大于弊还是弊大于利的辩论赛求反方辩词

如题所述

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第1个回答 2012-10-17

1、上课，容易用手机和学生交谈，不止影响自己，也影响他人。
2、过早摄入网络化时代，容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习。
3、没必要，只要家长一时打电话学生没接通，容易特别紧张，试试学校里有老师，事情可以直接和老师说的。
4、最好的一个办法就是只要孩子能记住父母电话号码就好了，问叔叔阿姨借用下就行，何必自己带呢本回答被提问者采纳

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小学生应不应该带手机 反方辩词答：孩子正处在身体发育阶段，手机有辐射，而且这些辐射以及震动到底有多大的不良影响我们不敢说，可也不能让孩子们将一个辐射源天天带在身上吧。何况，小学生的手机会不会引发攀比，毕竟这可能是小学生攀比的最高配置了，会引来多大的不良后果呢。手机如果只是满足部分家长想多联系孩子的心情，就引发上述这边...

辩论赛:小学生该不该拥有手机。我们是反方,只要告诉我如何应对正方的辩...答：4.如果人人都有手机，那么人人都会看你的手机是好是坏，会严重影响学习。最后：在此论述：综上所述，我觉得小学生有手机是弊大。祝你能赢，希望采纳

手机的利与弊辩论赛反方辩词答：一辩词：对方辩友，很高兴今天能就手机的利与弊这个辩题来辩论。我方观点是：手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的：一、手机的利与弊二、为什么手机的弊大与李利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

要参加英语辩论赛,辩题是学生使用手机的利弊,我们是反方,麻烦各路老师...答：quot;弊大于利"吗?不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔,如果小心,安全可以避免;但只要我们吃鱼,就一定能得到营养。中学生上网也一样;所以我们完全有理由,也有信心地说:小学生上网利大于弊!谢谢! 本回答由提问者推荐举报| 答案纠错 | 评论(1) 4 2 junxi0921 采纳率:33% 擅长: 暂未定制 ...

手机的利与弊辩论赛反方辩词答：这更为中学生接触社会、了解社会开辟了新的途径。试问，我们的社会需要的是一心只读圣贤书的考试机器，还是能够融入社会、有所作为的人呢？再者，仅从手机通信这方面讲，难道中学生就不能加强与亲戚朋友的联系吗？难道与很多久不联系的父母兄弟表达一下感情都有错？手机的便利必将惠及所有的中学生。

辩论赛:手机的利与弊答：一辩词：尊敬的对手，今天非常荣幸能够就手机的利与弊展开辩论。我们团队的立场是：手机的弊端超过了其利益。我将以以下几个方面来支持我们的观点：一、手机的利与弊二、手机弊端大于利的原因：1. 手机确实作为高科技产物，为我们的生活带来了诸多便利。学生可以随时通过手机与家长联系，向老师汇报学习...

辩论赛学生上网的利大还是弊大反方辩词答：1. 学业影响：上网可能会分散学生的注意力，导致学业成绩下降。网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐可能让学生分心，无法集中精力学习。此外，过度沉迷于网络可能导致学生与现实脱节，影响学习能力和社交技能。2. 健康问题：长时间上网可能对学生的身体健康产生负面影响。持续注视电脑屏幕可能导致视力问题，如近视...

小学生该不该带手机上学? 我是正方,急需正方辩词!!!答：辩词如下：我方观点认为，小学生不该带手机上学。开宗明义，小学生即7-12周岁的学生。今天，我希望对方和我们达成标准，我方认为，判断小学生该不该带手机上学的标准是:对小学生的成长是有利还是有弊，或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是，未满12周岁，对于周围以及世界的认知及感观有限，...

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