第1个回答 2010-11-28
在我回答你问题之前,请你们先搞清楚学生带手机的利弊是指在学校的利弊吗?不要让对方抓住你们的小辫子
立论是一辩的工作,最后陈述是四辩的工作。立论就是把你们的中心思想总结成条,汇成段落:陈述就是把观点加辩论过程中新的观点融合到一起再分条叙述一遍,你们是正方很沾光,因为开头先说,结尾后说,便于把你们的观点说详细。
立论:
1)信息化的时代,掌握信息很重要
2)便于沟通家长与朋友(增加感情)
(你们正方在陈述观点时没有反方那么容易,所以你们在辩论时要抓住他们的漏洞,丰富你们的观点)
总结:
把以上融合即可
祝你们胜利!!
ps忽然想到,如果你们在辩论过程中被对方逼急了而没有反驳的话,你们可以反问:请问对方辩友,你们一直说学生带手机不好,你们每个人不都有手机,这不是贼喊捉贼吗?先缓冲再想对策