答案：诗人追寻的是延安精神！
本题为祁念曾 《延安我把你追寻》现代诗歌阅读理解题。部分原文如下：
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
从以上内容可以看出本段主要从正面说，即：为什么要追寻延安精神。开头一句“延安，我把你追寻”点了题目。
接下去的三句，每句都有两个“追寻”，后面一个“追寻”是对前面一个“追寻”的进一步说明：“金色的理想”说明“信念”，“明媚的春光”说明“温暖”，“火红的太阳”说明“光明”。追寻延安，就是追寻信念、温暖、光明。这里说的延安当然是指延安精神。
扩展资料：
提高阅读能力的方法：
1、见缝插书，触手可及
生活里到处都是知识，随时随地都可以读书，在孩子还小的时候就可以让孩子的世界里书多一些，比如在孩子常玩的地方放上书，孩子想看了，伸手就可以拿到。
这是一个很不错的方法，孩子一直玩玩具也会疲劳，如果身边有书，他们多半会拿过来翻看的，如果是感兴趣的书，可能会一发不可收拾。
2、阅读技巧，因类而异
如果长时间去阅读一类书，自然会产生审美疲劳，比如长期看数学课本，必然会感觉枯燥无趣，长时间看故事书，也会让自己感到疲劳，尤其是一些孩子不懂阅读技巧，什么书都是逐字逐句地去读，浪费了时间，还是消磨阅读热情。3、偏重感受，切勿功利
读书为了什么，很多人并不知道这其中的道理，很多人都是为了能够考试成绩好，作文水平高，很少有为了享受而读书，读书就是知识的攫取，是一种精神生活的享受，如果功利心太重，机械的去读书，并不会收获很多。
4、静待花开，不骄不躁
能迅速看到效果的学习方法一般都不牢靠，尤其是语文这一类文科知识，一般都需要积累，等到知识存储到一定量的时候，才会发生质变。没有人可以读一本书就能提高写作水平，如果是这样，可能大家就都不用读书了。
小时候读的书，一般小时候表现不出来，可能在初中、高中的时候发现了读书的好处，初高中读的书可能在工作中可以体现出来。所以，每个人都要坚持，不骄不躁，静待花开。
5、结合生活，走进自然
大自然是一本无字天书，很多人都忽略了它，其实在读完书的时候，可以带孩子走进自然，旅游长见识，这也是一种不错的体验。
比如看了西游记，是否可以去花果山水帘洞看看呢，看了史记，可以根据史记记载，去一些方便的地方，比如南越王，楚国，吴越之地。去感受一下古代人生活过的地方，带着自己的知识，这是一次很好的旅游和体验。
是因为作者追寻的理想和信念在延安
部编版四年级上册语文24《延安，我把你追寻》：讲解课文第三部分
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