教育技术学专业当老师只能是信息技术教师吗？

Question

信息技术不是计算机，它到底是教什么的？

Answer 1

教育技术学专业当老师不只是信息技术教师，还可以做辅导员，班主任之类的。

教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。

人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。

是现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。

扩展资料：

教育技术学专业知识结构要求

1、理论基础知识：包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。

2、技术基础知识：包括视听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。

3、基本理论知识：包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学管理等方面的知识。

4、专业基础知识：包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础知识等。

5、专业基本技能：多媒体教学软件、网络课程、网站等资源开发、制作技能；教学平台的设计、开发技能；教育电视节目摄像、录像、编辑技能；对信息化教育资源、教学系统等的建设、维护技能等。

参考资料来源：百度百科-教育技术专业

Answer 2

　　教育技术学专业当老师不只是信息技术教师，还可以做辅导员，班主任之类的。
　　教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。
　　教育技术作为教育活动的一个重要方面可谓源远流长，但那主要是针对它所涉及的教学媒体而言的。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。是现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。

Answer 3

现在教师专业化很厉害，就是你学的什么专业就只能教什么专业，自己单独考教师资格证的话，我不太清楚是不是报什么专业就能教什么专业，我学的教育技术是师范类，我们拿到的教师资格证就是信息技术教师的，也就是严格意义上来讲我们只能教信息技术学科，但是有的学校在缺人的情况下，也会考虑让你教其他学科。

希望能帮到你，望采纳。本回答被提问者采纳

Answer 4

教育技术学专业能当老师吗？这个专业就业如何？