小学数学,会的给我看看,谢谢!

在()里填“《”或“》”或“=”
40080()400101 3.56()3.29 5/17( )2/17 15/23( ) 15/17
8/7( )11/12 4/17( )12/49

第1个回答  2020-06-10
40080<400101(解析:五位数小于六位数)
3.56>3.29(解析:整数部分都是3,整数部分相同,比较十分位上的数字,5>6,所以填“>”)
5/17>2/17(解析:此题是同分母分数大小比较,分母相同,分子大的分数就大。)
15/23<15/17(解析:此题是同分子分数的大小比较,分子相同,分母大的分数反而小。)
8/7 >11/12(解析:8/7是假分数,11/12是真分数,假分数大于真分数)
4/17<12/49(解析:此题是异分母分数的大小比较,先通分,再比较。4/17=196/833;12/49=204/833,因为196/833<204/833,所以4/17<12/49)
第2个回答  2020-06-08

21个回答

#活动# 重返童年,好礼相送

艾俪芯 
2020-05-14

整数和整2113数比较大小
数位不同时,数位越5261多的反而越大。4102
数位相同时,数位上的数字越大,结果越大。
小数1653和小数比较大小
比较整数部分的数位,数位越多的结果越大。
数位不相同时,然后从最高位比起,数字越大的结果越大。
分母相同的比较方法
分母相同,分子越大的结果反而越大。
分子相同的比较方法
分子相同,分母越大的反而越小。
分子分母都不相同的比较方法
先通分再比较大小。
交叉相乘法。(左分子x右分母,右分子x
左分母。结果越大的反而越大。)

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AaronGTx 
共享独特经营、财经视觉 2020-05-31

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答案2113:依次填< > > < < < 
依据是先看数位,数位多的,直接5261为大;4102
数位一1653样的,首位数字大的,直接为大;
分子一样的,分母小的,直接为大;
分母一样的,分子大的,直接为大;
分子分母均不一样的,分子比分子,分母比分母,分子大分母小,直接为大,分子小分母大,直接为小。
如果满意请点赞关注采纳。谢谢

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yct32 
2020-05-31

怎么填书名号啊?是大于号和小于号吗?
40080(<)400101 3.56(>)3.29 5/17( >)2/17 15/23(< ) 15/17
8/7(> )11/12 4/17(< )12/49
给你填完了

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521tianshi555 
2020-06-04

我就是小学数学老师,有什么能帮到你的吗?

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175******59 
2020-05-28

比大小首先看数位相同吗?数位多的数就比较大,小数比较大小,先看个位再看10分位上的数,10分位上的数大,这个数就大。分数的比较大小先看分母相同分子大的数这个数就大分子相同,分母小的数这个数就大。

第3个回答  2020-06-07
》》》》《《》《《》》》《
第4个回答  2020-06-04
我就是小学数学老师,有什么能帮到你的吗?
第5个回答  2020-06-01
< >
> <
> <
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