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小学数学,有会的给我看看,谢谢!
如题所述
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第1个回答 2020-05-14
追问
确定对了?
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第2个回答 2020-05-14
一,1/7 10
二,5/3 3/5
三,5/6<85%<0.851<7/8
四,B A 这是我的答案哈(错了勿怪)
追问
你的意思是你也不确定?
追答
我自己做的,
我又不知道真实答案
当然不确定了
追问
我就想问下,你的第八题答案为什么和楼上的不一样
第3个回答 2020-05-14
10*1/5+3/5=2.6
第4个回答 2020-05-14
7. 1/7; 3
8. 1/6 5/3
9. 5/6; 85%; 0.851 7/8
10. 1 ; AB
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小学数学,会的给我看看,谢谢!
答:
第一种方法(方程)解:设完成这项任务需要x天。根据题意有(注:生成速度一样,即每天生产的数量一样多,7天生产的产品是总数的35%,那么生产700件产品所用时间也就是总时间的35%)35%x=7 x=20 第二种方法(这种方法麻烦但容易理解)这批零件总数为700/35%=2000(个)一天生产700/7=100(个...
小学数学,会的给我看
一下怎么做
,谢谢!
答:
女生假设为x,那么x+20%x=24 1.2x=24 x=24÷1.2 x=20 男生24+女生20=44人 第二题:假设衣服原价x,x-0.75x=300 0.25x=300 x=1200 原价=1200,现价1200*0.75=900元 如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您
!
...
小学数学,会的给我看看,谢谢!
!!谢谢!!
答:
因为32/8=4,所以21/x=4。那么x=21/4=5又1/4。
小学数学,会
我
给我看看
怎么做啊!
谢谢!
答:
小学数学
知识点大全第一章数和数的运算一、概念(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其...
小学数学
。
会的给我看看
怎么做,
,谢谢!
高悬赏!
答:
3000-297=3000-300+3=2700+3=2703 31x102 =31x00+31x2 =3100+62 =3162 1/5÷6/25-2/7x7/32 =5/6-1/16 =40/48-3/48 =37/48 (7/12+3/8-23/24)x24 =7/12x24+3/8x24-23/24x24 =14+9-23 =0 8.8+6.75+9.2-0.25 =(8.8+9.2)-(6.75+0.25)=18-7 =...
(
小学数学
)
有会的
帮
我看看,谢谢
了!!!
答:
长方形面积为长乘以宽 长8.5,宽4,8.5×4=34平方厘米,已知比例是1:1000,那么34平方厘米按照比例就是34×1000=34000平方厘米,厘米和米之间的换算是1:100,所以最后得出,34000平方厘米=340平方米
(
小学数学
)
会的
帮一下
,谢谢
了
!!
视频时间 1:20
小学数学,会的
帮
我看
一下怎么做
,谢谢!
答:
第一段长
小学数学
。,
会的给我看看,谢谢
了!!
视频时间 1:60
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小学数学,会的给我看看,谢谢了!!!!
小学数学,会的给我看看,谢谢了!!
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