• 所有问题

    • 属于学生个体发展的一般规律是（）。

    A. 均衡性
    B. 统一性
    C. 差异性
    D. 非整体性

    举报该问题
    推荐答案   2023-10-17
    【答案】：C
    学生个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性，因此答案选C。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    属于学生个体发展的一般规律是( )。答：【答案】：C 本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。C项正确。A项：均衡性是指平衡、均衡发展，而个体身心发展具有不平衡性，不具有平衡性：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段不均衡，二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。与题干...
    每个学生都有自身的独特性体现个体身心发展的什么规律答：学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的，个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、和个别差异性。顺序性是一定年龄接受一定的知识，一个幼儿不可能去思考初高中的问题。阶段性学生的学习是分阶段的，互补性老师对待每一个学生应该因势利导、扬长避短。个别差异性 每个学生都有...
    学生的发展规律是什么?答：1、顺序性和阶段性。2、稳定性和可变性 。3、不均衡性。4、个别差异性。5、整体性 。学生的发展规律和特点 所有有机体都有适应和建构的倾向，同时，适应和建构也是认知发展的两种机能．适应包括同化和顺应两种作用和过程，个体的心理发展就是通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程．1、认知发展...
    学生身心发展的一般规律有哪些?答：（1）个体身心发展的顺序性。（2）个体身心发展的阶段性。（3）个体身心发展的不平衡性。（4）个体身心发展的互补性。（5）个体身心发展的个别差异性。
    简述学生发展的一般规律。答：（4）差异性 个体心理发展既遵循共同规律，也存在个别差异。一般来说，同龄学生的发展总要遵循一定的顺序、经历一些共同的发展阶段，但不同个体的同一种心理机能发展的速度、最终达到的高度是各不相同的，发展的优势领域也是千差万别的。各种心理成分在某一个体身上的结合模式也有所不同。
    个体身心发展的一般规律答：个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性和不平衡性等。1、顺序性 顺序性指的是个体的发展是由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。如：个体从出生依次经历的是：婴儿期、幼儿期、童年期、少年期等，再比如经常说的“三拾四翻六会坐，七滚八爬周会走”老师教学的时候都是“拼音—字—词—...
    简述学生身心发展的一般规律。答：学生身心发展的一般规律有：（1）顺序性，顺序性是指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性；（2）阶段性，阶段性是指个体在不同年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务；（3）不平衡性，一是同一...
    个体身心发展的一般规律包括( )。答：本题考查对身心发展规律的认识。个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律，利用这些规律，可以使教育工作取得良好的效果，反之，则可能事倍功半，甚至挫伤学生。个体的身心发展规律包括：顺序性、阶段性、互补性、不平衡性和个体差异性。B、C、D、E项正确。A项：...
    简述个体身心发展的一般规律及相应的教育对策。答：【参考答案】个体身心发展的一般规律包括以下几个方面：（1）身心发展的顺序性。身心发展的顺序性对教育的要求：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。（2）身心发展的阶段性。身心发展的阶段性对教育的要求：人的身心发展的阶段...
    大家正在搜
    学生个体发展的一般规律个体的身心发展的一般规律有个体发展的一般规律有哪些简述个体智力发展的一般规律个体的发展及其规律简述个体行为的一般规律简述个体发展的规律个体身心发展的规律在哪部分个体成长发展规律