小学阶段有学生偏科吗？是的，这种现象还是比较常见的。不是中学生，而是文理篇，小学生篇只有国语和数学。
很多老师都能见到。小学阶段，数学总是徘徊在100分左右，语文在60分左右的学生，但家长却不重视这一现象，证明数学能考100分，证明孩子的智力不差，有些家长甚至为学生准备数学竞赛的学习道路。作为语文老师，我想说小学阶段数学很好。
证明学生确实没有智力问题，属于逻辑思维强的孩子，但语言文学不好，数学的好成绩也不会走远。
第一，聪明有各种表现，数学好不能代表聪明。
人们感觉数学好的同学大脑反应快，非常聪明。事实上，这是一种误解。特别是在小学阶段，本身数学就很简单，只要是上课认真听讲的学生，数学成绩就不会太差。那个数学不好的同学主要是从基础开始打得不好，所以一百以内的加减运算没有掌握技巧，对数学不感兴趣，上课的时候老师说他在做小动作，所以数学成绩特别差。
知道了这些理由，父母就会明白一件事。如果孩子在小学阶段数学好，并不意味着他特别聪明。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学)如果孩子在小学阶段数学不好，就必须引起重视！
小学生语文不好，但数学优秀。是聪明的表现吗
第二，语文不好的同学，如果不加强的话，不管数学有多好，高考都会分数。
数学好的国语不好。这属于偏科。
小学阶段总是喜欢数学，但放弃国语是很错误的。
这样的小学生也应该引起家长的重视，注重指导，爱上阅读，热爱语文，读写，吸收传统文化的精髓。当然了，亲爱的。如果语文成绩一直不好，高考也会吃亏。家长们可能也不想看到这个结果。(大卫亚设，北上广深)。
第三，真正聪明的同学各科都很优秀。
聪明是什么？
那些聪明的同学每门课都能保持优秀。无论是文科还是理科，都很容易控制，还能消化老师教的新知识。
小学生语文不好，但数学优秀。是聪明的表现吗
这种同学往往触类旁通，举一反三，所以他们才是真正的聪明。(另一方面)。
