如何当好差班的班主任

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推荐答案 2016-12-05

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浅谈如何在“差班、差生”做好班主任工作答：如我2000年接任初二（2）班的班主任工作时，学生纪律涣散，集体意识淡薄，学习成绩较差，

如何当好差班的班主任答：一、当好差乱班班主任,必须有一颗关爱之心差乱班的学生普遍性纪律差、学习差、自制力差,心理不成熟。因此,作为一个差班的班主任,必须有一颗关爱之心,亲近他们,关心他们,体贴他们,开导他们,去温暖他们冷漠的心灵,使他们觉得学校生活的愉快。如:课余时间到教室去看看他们在干什么?有时看一看上课是否认真听讲?发现了...

怎样才能当好差班班主任答：如果说你真的不想去交差班当中的同学，那么，小编也建议大家可以选择纸醉跟学校的领导，摆明自己的想法，但大部分的领导都是不会选择同意的。差班没有大家想象当中的那么可怕，而且差班当中的同学也没有大家想象当中的那么糟糕。小编从始至终都觉得，在学校当中不应该有好坏班之分，不能够在孩子学习的...

干货|我是如何将一个“差班”带稳的答：作为班主任一定要有一本班级事务记录本,怎么用随自己安排,可以记录班级学生表现的优劣情况以及日常事务,既可以当备忘录用,必要时候还是自我保护的有利证据。第四,性教育课程(男女生课程)很有必要。特别是乡村的孩子,这一块教与不教区别很大,与其让他们从不当途径获得错误知识,不如正确引导,让他们有所了解,不至于...

怎样带好一个数学差班?答：一、管理班级要有“爱心”班主任要热爱自己的班集体，因为只有这种爱，才能让自己以更高的热情投入到工作中去，才能以自己真挚的情感去感染学生。我热爱自己的工作，更爱自己班上的每一位学生。每当走进教室，看到地上有纸屑，我就动手拣起来；看到桌子歪了，就动手把它摆正……我和学生一起为班集体...

如何当差班班主任答：1、在均衡分班下，原班主任能力的问题。尤其是初当班主任、或新毕业老师做班主任，过分表现亲和力，对学生的宽严度定位不准，再加上个人能力缺陷，致使班风和学风渐渐坏掉。2、在均衡分班下，“双差生”过分集中在一个班级里。这种偶然情况是存在的，双差生的过分集中，很容易形成团伙，一下就能把整个...

如何管理“差班”答：回答：差乱班是每个班主任都不愿面对和接受的。接差乱班对于班主任来说需要很大的勇气,是一个严峻的考验。因为差乱班的学生一般已经养成了不良的学习、行为习惯。这些坏习惯不是一天、两天养成的,所以也不可能在短时间内纠正。接差乱班就意味着班主任要付出更多的努力和耐心。1.要注重情感交流,不要...

如何把一个差班带好?答：一个好的集体氛围需要班主任用心来经营，可以通过以下几个方面去尝试：1、用制度去管理班级。人是需要制度去管理的。在惩罚学生时，一定要让他明白，这个惩罚并非来自于教师，以防止他对教师心生怨恨，而是来自于制度。因为你违反了制度，所以要罚你，我老师最多也就是制度的执行者。一些好的管理者用民主...

加入你是一位班主任,任课老师都以为你的班级是个差班,教学态度极不认真...答：6、教好自己的本学科的课,一个课堂教学深受学生欢迎的教师有号召力,也一定能当好班主任。 7、管理薄弱班级,更能锻炼能力。再说说怎样对待任课教师吧: 班主任是班集体的核心人物,对于班集体的建设和其中的学生个体的成长都起着十分重要的作用。但是反过来,班集体和学生个体成长的好坏又不全取决于班主任,是受诸多因...

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