【支招】
1.观察孩子是否已经有很长时间和您沟通存在障碍问题
2.孩子不爱学习，试着和孩子进行良好沟通，看看这个问题孩子是否愿意解决，然后和孩子一起商讨解决方案
【注意】
1.态度上：父母在沟通时不要以势压人，而要循序渐进以理服人。并保持良好的情绪，营造和谐的沟通氛围
2.方法上：“不爱学习”是属于孩子的问题，我们适时把问题归还给孩子，让孩子自己去想一些合理的解决方法，而非父母的强硬要求
1.观察孩子是否已经有很长时间和您沟通存在障碍问题
2.孩子不爱学习，试着和孩子进行良好沟通，看看这个问题孩子是否愿意解决，然后和孩子一起商讨解决方案
【注意】
1.态度上：父母在沟通时不要以势压人，而要循序渐进以理服人。并保持良好的情绪，营造和谐的沟通氛围
2.方法上：“不爱学习”是属于孩子的问题，我们适时把问题归还给孩子，让孩子自己去想一些合理的解决方法，而非父母的强硬要求
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-04-03
厌学是孩子对学负面情绪的表现，家长应当求助专业人员分析厌学的具体原因，如果是因为教育方式导致的，及时调整，听从医生的指导意见
第2个回答 2015-11-20
1、用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
2、激发孩子的自我向上意识
可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。
3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐
家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。
孩子厌学问题严重，家长找不到针对性的方法可以咨询心之语。随着互联网技术的成熟发展，郑州心之语青少年教育机构与时俱进，针对儿童青少面模块由线下模式转换为互联网+的线上模式，采用私属定制，一帮一的解决方案，服务全国各地区有困扰的来访者。
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
2、激发孩子的自我向上意识
可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。
3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐
家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。
孩子厌学问题严重，家长找不到针对性的方法可以咨询心之语。随着互联网技术的成熟发展，郑州心之语青少年教育机构与时俱进，针对儿童青少面模块由线下模式转换为互联网+的线上模式，采用私属定制，一帮一的解决方案，服务全国各地区有困扰的来访者。
第3个回答 2015-11-20
在应试教育的大背景下，学习功利化、目标化。应试教育只追求结果，对孩子的评判只有唯一的标准那就是学习成绩，这无形之间给了孩子一些压力。
孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。
期间，可安排专人陪伴一起学习，带他学会享受学习的过程。在这一过程中，老师要经常鼓励引导，让孩子将学习与快乐、自信产生连接。最后，家长要用心去观察孩子，和孩子一起去挖掘他独特的天赋和才能，在此基础上，和他一起选择、制定目标，此时，再用目标导向去激励他，激发孩子最大的潜能。
通过正确的引导，孩子慢慢从被动学习变为主动学习，从厌学变为乐学；这也就是雅方教育要做的事情，而且，一直做的都还不错。
孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。
期间，可安排专人陪伴一起学习，带他学会享受学习的过程。在这一过程中，老师要经常鼓励引导，让孩子将学习与快乐、自信产生连接。最后，家长要用心去观察孩子，和孩子一起去挖掘他独特的天赋和才能，在此基础上，和他一起选择、制定目标，此时，再用目标导向去激励他，激发孩子最大的潜能。
通过正确的引导，孩子慢慢从被动学习变为主动学习，从厌学变为乐学；这也就是雅方教育要做的事情，而且，一直做的都还不错。
第4个回答 推荐于2017-12-16
要想改变孩子厌学的情绪就得先知道孩子厌学的原因：
第一，家长对孩子的期望值过高，为了孩子，家长难得的双休日可以不休息，送孩子上辅导班，陪孩子练琴、学画，想要孩子琴棋书画样样精通，家长觉得累，孩子的心理、身体上的压力也大大增加。有的家庭，甚至有母亲辞去工作陪读的情况，这样做的后果通常是造成孩子缺乏了学习的自觉性，难以领悟自主学习的过程，难以独立地解决难题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。一旦离开父母，孩子遇到难题不能自己解决，慢慢就会不再自信，对学习变得反感。
第二，家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。小编经常听到家长对孩子说：“你不好好学习，以后就只能去扫大街。”其实这种说法功利性过于强烈，孩子体验不到获取知识本身的快乐，渐渐开始注重别人对自己学习成绩的评价。孩子不喜欢呆板的课程和老师枯燥的讲课方式，找不到学习的乐趣，自然将学习看作是苦差事。
第三，孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦，孩子没有掌握良好的学习习惯，学习时就很难集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习。孩子在入门的时候没有掌握良好的学习方法，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。面对日益繁重的课业内容，孩子自然就容易产生厌学情绪。
弄清了孩子不愿意上学的原因，家长们该如何引导厌学的孩子快乐学习呢?
让孩子感受到成功的快乐。
进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。如果孩子总是学不好，家长不要一味将失败的原因归为孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。
鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”。让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪，如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。
指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，父母不能代替孩子学习，这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。如果孩子在学习过程中不会选择重点，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让孩子把长文章缩写，缩写的过程能够体现孩子对知识的理解程度。
总之，怎么才能让孩子愿意学习，在学习中获得快乐，家长责任重大。父母需要的用心和磨砺，就不是简单的关爱和关心所能包容的了。要想让孩子从厌学变为主动学、想要学，就需要家长的循循善诱和耐心指点了。本回答被网友采纳
第一，家长对孩子的期望值过高，为了孩子，家长难得的双休日可以不休息，送孩子上辅导班，陪孩子练琴、学画，想要孩子琴棋书画样样精通，家长觉得累，孩子的心理、身体上的压力也大大增加。有的家庭，甚至有母亲辞去工作陪读的情况，这样做的后果通常是造成孩子缺乏了学习的自觉性，难以领悟自主学习的过程，难以独立地解决难题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。一旦离开父母，孩子遇到难题不能自己解决，慢慢就会不再自信，对学习变得反感。
第二，家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。小编经常听到家长对孩子说：“你不好好学习，以后就只能去扫大街。”其实这种说法功利性过于强烈，孩子体验不到获取知识本身的快乐，渐渐开始注重别人对自己学习成绩的评价。孩子不喜欢呆板的课程和老师枯燥的讲课方式，找不到学习的乐趣，自然将学习看作是苦差事。
第三，孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦，孩子没有掌握良好的学习习惯，学习时就很难集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习。孩子在入门的时候没有掌握良好的学习方法，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。面对日益繁重的课业内容，孩子自然就容易产生厌学情绪。
弄清了孩子不愿意上学的原因，家长们该如何引导厌学的孩子快乐学习呢?
让孩子感受到成功的快乐。
进入青春期的孩子尤其在意别人眼里的自己，会习惯性的按照别人的评价去认识自己。如果别人都说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体会不到成功的快乐，也就不去努力了，这是正常的。对于对老师布置的家庭作业畏难的孩子，家长最好是让孩子动笔前先做几道容易的题，让孩子能轻而易举地完成，孩子感受到了成功的快乐，自信心也能提高，家长再调整作业的难度。如果孩子总是学不好，家长不要一味将失败的原因归为孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。
鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够把握自我激励的良好方法，便有可能避免学业上因自暴自弃而导致的失败。家长首先要做的是帮孩子树立合理的目标，要让孩子学会自我暗示，在学习上遇到难题时，对自己说一句“我一定能成功”。让孩子渐渐学会摆脱学习上的消极情绪，如果孩子因为怕失败而恐惧，家长要做的就是告诉孩子消除厌学情绪的方法。
指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，父母不能代替孩子学习，这样只会养成孩子的依赖心理和遇难退缩的习惯。家长要教给孩子的是获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。如果孩子在学习过程中不会选择重点，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让孩子把长文章缩写，缩写的过程能够体现孩子对知识的理解程度。
总之，怎么才能让孩子愿意学习，在学习中获得快乐，家长责任重大。父母需要的用心和磨砺，就不是简单的关爱和关心所能包容的了。要想让孩子从厌学变为主动学、想要学，就需要家长的循循善诱和耐心指点了。本回答被网友采纳
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