从实践到认识的过程中,认识采取的方式有( )

如题所述

在实践到认识的过程中,认识采取了( )。

A.  感性认识

B.  理性认识

C.  主观认识

D.  客观认识

答案解析A,B。

认识

是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。

从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。认识是一种信息加工过程,可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲,认识有时等同于记忆或思维。

人是认识的主体之一,其他动物、昆虫、植物也是认识主体大家庭中的成员。

客体是同主体处在相互作用、相互联系关系中的事物、现象、环境、矛盾和问题,是具有多种属性和规定的认识对象,是知识的唯一来源。客体具有质量、价值、意识、运动、时间、空间、数量的属性和规定;是质量、价值、意识、时间、空间、数量组成的统一整体。

认识是主体发现客体对主体有所作用和影响后,感知组织在思维组织产生的认识意识的指挥下。

有目的、有计划地主动收集目标客体的属性和规定知识,发现主体生存和发展面临的现实危机、矛盾和问题,探索通过主体行为解决主体遇到的矛盾和问题的意向、方法、路线、和方案的行为。

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