三年级数学上册第六单元的思维导图的画法如下：
1、确定中心主题：在本单元中，中心主题是“面积”。这个主题可以是思维导图的中心，也是其他所有子主题的起点。
2、列出子主题：围绕着“面积”这个主题，可以列出几个子主题，例如“面积的概念”、“面积的单位”、“长方形和正方形的面积计算”等。这些子主题是思维导图的第二层，也是与中心主题直接相关的内容。
3、扩展细节：在每个子主题下，可以继续列出更详细的内容，例如“面积的概念”可以包括“定义”、“类型”等细节，“长方形和正方形的面积计算”可以包括“公式”、“应用”等细节。细节可以是思维导图的第三层或更下面的层级，用于进一步解释和说明子主题的内容。
4、使用图形和颜色：在思维导图中，图形和颜色是很好的工具，可以帮助记忆和理解。可以在思维导图中使用各种形状、颜色和字体来区分不同的主题和子主题，这样可以使思维导图更加生动、有趣且易于记忆。
5、简洁明了：在写作思维导图时，要尽量简洁明了，避免冗长和复杂的句子。每个节点的内容应该是简洁的，而且要尽量用关键词或短语来表达。
三年级数学上册第六单元的课程内容
1、三年级数学上册第六单元的课程内容包括两位数乘一位数和几百几十的数的乘法。这个单元介绍了如何进行两位数乘一位数的乘法运算，以及如何进行几百几十的数的乘法运算。
2、课程通过一些实例和练习，让学生理解两位数乘一位数的概念和计算方法。例如，通过计算“一个苹果10元，买12个需要多少钱”，学生可以理解到12乘以10等于120，从而掌握两位数乘一位数的计算方法。
3、接下来，课程介绍了如何进行几百几十的数的乘法运算。通过一些实例和练习，学生可以掌握几百几十的数的乘法运算方法。例如，通过计算“一个书包25元，买350个需要多少钱”，学生可以理解到350乘以25等于8750，从而掌握几百几十的数的乘法运算方法。
4、课程还安排了一些实践活动，让学生通过实际操作来巩固所学的知识。例如，通过计算班级总人数、计算学校总人数等活动，学生可以进一步掌握两位数乘一位数和几百几十的数的乘法运算方法。