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《教育法》的本质特性是( )
A.义务性
B.免费性
C.强制性
D.法制性
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推荐答案 2023-04-11
【答案】:C
【精析】C《教育法》是由国家强制力保证实施的,强制性是其本质特性。
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相似回答
教育法是
由什么制定或认可的行为规则
答:
教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性
。教育本质,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能,不仅可使人类的经验存在于个体系统之中,也可以存在于个体意识之外,脱离...
教育法的特性
答:
教育法的特点之一是阶级性
。教育法作为
上层建筑
,必然反映统治阶级的教育意志。教育法具有规范性,是因为教育法是国家有权机关经过法定程序制定的重要文件,其内容必须符合规范。教育法的内容要具有完整性和稳定性,语言要精确,逻辑要严谨。义务教育具有公共性,它不是由某一阶级、政党或宗教派别垄断的私人...
教育
法学的人大版12年版教材
答:
其次,教育法由国家强制力保证其实施,
强制性是教育法的本质特性
。教育法的强制性表现为教育法的实施有特定的国家机关作保证。一旦形成教育法,教育法所调整的法律关系主体就应当依法行使相应的权利,履行相应的义务。对违反教育法的行为,法律授权的国家机关有权依据法律规定作出一定的处理。最后,教育法是...
教育法的特点是
什么?
答:
特征: 1.教育法首先和主要体现统治阶级的意志,并最终决定于物质生活条件
。从法的本质上说,教育法所确定的行为规则首先和主要体现统治阶级意志,是统治阶级通过国家制定、认可并以国家强制力保证实施的。它是由统治阶级的物质生活条件所决定(包括物质生产方式、地理环境、人口状况等),并根据统治阶级的利益标准和价值观念...
我国1995年颁布实行的中华人民共和国
教育法
规定我国现阶段的教育目的是...
答:
教育
目的:培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。要求培养的人是社会主义事业的建设着和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;我们要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与...
《中华人民共和国义务
教育法》
所体现的公益性是指“不收学费、杂费...
答:
《中华人民共和国义务教育法》中指出,义务教育的基本特性包括普遍性(普及性)
、强制性
(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。其中第二条规定:“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费...
教育法
有哪些
特性
答:
教育法
有哪些
特性
如下:1、宪法、法律和行政法规:宪法是国家最高的法律,法律是国家制定的具有普遍约束力的规范性文件,行政法规则是国务院或地方政府制定实施的具有普遍约束力的规范性文件。在教育领域中,这些法规主要涉及学校办学条件、教师资格、教育质量、学生权益等方面。2、党内法规:党内法规是中国...
什么是规格
教育
?
答:
答:教育法是由国家制定或认可的,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。对这一定义可以从三个方面来理解。首先,教育法是由国家制定或认可的行为规范。其次,教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范,这体现了法的
强制性
的本质特征。最后,教育法是调整教育活动中...
重要的
教育法律
法规
答:
2.义务教育的基本特性:普遍性(普及性)
、强制性
(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。第三部 《中华人民共和国教师法》1.法律地位:我国教育史上第一部关于教师的单行法律。第四部 《学生伤害事故处理办法》法律依据:《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业,提高全民族的素质,...
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物质的本质特性是
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