第1个回答 2018-08-27
这个社会.高分高能会吃香,高分低能也会吃香,低分高能早被社会淘汰了。而一个人的精力和时间是有限的,当分数能获得更多的正面肯定的时候,一个人会把精力投入在提高分数上,而能力高低就显得不重要了。同时保持高分又要保持高能实在很困难.所以高分低能成了很普遍的现象。
第2个回答 2018-08-27
从心理学角度说的话,换做是你,你做这件事情的时候周围的人会赞扬你,做另外一件事的时候就没什么人关注你.你取得高分的时候,会获得能多的正面肯定,而能力高的正面肯定不会有多少.这个时候,你自然会选择补习任何途径把分数提高,哪怕采取的方式是崎形的方式,于是就造成高分低能现象。
第3个回答 2018-08-27
考场没有好文章,考试不能增加社会的知识总量,增加社会知识总量的是研究和创造。考试这种形式,更有利于评价和选拔,而不是有所发现,有所发明。人们在考场上是不大敢创新的,因为那太冒险,考试要的是分数。所以久经考场的常胜将军们很有可能潜移默化地形成某种复制型的、看人脸色型的思维方式,这对他们日后的创新就是羁绊了。还是那句话,出圈未必有创造,但创造是必须出圈的。然而考试恰恰是禁止你出圈的一种运作模式,从这个意义上说,考试注定要压抑创造性。
第4个回答 2018-08-27
分数只是考试那120分钟时你发挥出的能力,而高分低能只是反映了书本上的知识的掌握,生活源于实践,所以能力高低不仅是分数,还有实践能力,你说的高分低能代表某区域的制度存在有巨大漏洞。 “高分低能”是个有争议的提法。