认识过程的两次飞跃分别是什么？

Question

如题所述

Answer 1

认识过程的两次飞跃分别是：由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践。

一、认识简介

认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。

认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。

二、认识的实质分析

认识的发生、发展和结束，是在认识意识的指挥下实现的，认识是认识意识的表现形式，认识的过程是认识发生以前确立的认识意向、认识方案、认识路线、认识法则的展现过程。观察认识的过程，可以发现在认识行为发生以前确立的目的、意向、方案和路线，存在于认识意识。

认知方式以及主观唯心主义和客观唯心主义对认识的不同：

1、认知方式

人类已知的探索事物变化发展中认知方式有六种，于外在表现为六欲，即是我们常说的色、声、香、味、触、法，而七情则是内于外的自身个人情感的自然表露，即为医家所说的七情：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。

在已知的人们通过六种方式认知世界中，法是最接近事物本身的。反映情绪波动的词最常见的为“感”，即"客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映"对于感的认知，古人们认为“感”即感动人心也。从心咸声。古禫切。外部事物于人自身必会有个人情绪夹杂于中。

2、主观唯心主义和客观唯心主义对认识的不同

主观唯心主义认为，人的认识是头脑里固有的，是主观自生的。客观唯心主义认为，人的认识是从天上掉下来的，来自独立于人脑之外的客观精神。形而上学唯物主义虽然承认认识是客观世界的主观映象，但不了解认识依赖于实践，也不了解认识是一个辩证发展的过程。