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认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答
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第1个回答 推荐于2016-06-12
第一次飞跃:从感性认识到理性认识 条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.
第二次飞跃:从理性认识到实践.条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节;第三,理论必须回到实践中去为群众所掌握;第四,要有正确的实践方法即工作方法.
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第一次飞跃:从感性认识到理性认识 条件:第一
,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.第二次飞跃:从理性认识到实践.条件:第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节;第三,...
认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答
答:
由感性认识上升到理性
认识,是
认识过程的第一次飞跃;从理性认识回到实践,是
认识过程的第二次飞跃
。
认识过程的两次飞跃是
( )
答:
【答案】:C 本题考查的是认识过程的两次-芭跃
。认况过程的第一次飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃,认识过程的第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃。
一个完整
认识过程的两次飞跃是
( )
答:
【答案】:A,C
认识的两次飞跃
中第一次飞跃是由感性认识到理性
认识,第二次飞跃是
由理性认识到实践。答案为AC。
认识过程的第二次
能动的
飞跃是
()
答:
认识过程的第二次
能动的
飞跃是
()A.从认识到实践 B.从实践到认识 C.从经验到理论 D.从感性认识到理性认识 正确答案:A
认识过程的两次飞跃是
指( ) A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到...
答:
D 该题考查学生对认识过程的两次飞跃的含义的理解,属于对教材知识的简单再现。
认识过程的两次飞跃是
指由感性认识到理性认识和由理性认识再回到实践中去,故D项正确。A项认为第二次飞跃是由理性认识再回到感性认识,把实践等同于感性
认识,
是错误的。B项没有指出第二次飞跃的含义。C项不符合题意。
认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答
答:
第一次
飞跃,是
从实践到
认识的
飞跃,从感性认识上升为理性认识。这个
过程是
一个去伪存真,去粗取精,由表及里,由浅入深的过程。
第二次飞跃,
是从理性认识再到实践的
过程,
体现理性认识指导实践的过程。
认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答
答:
第一次飞跃:由实践到
认识
(感性认识→理性认识)把认识上升到理性认识.
第二次飞跃
:由认识到实践(即理性认识回到实践中去)。
认识过程的两次飞跃是什么.哲学试题,简答
答:
(1)在实践的基础上由感性认识上升到理性认识,这是
认识过程的
第一次
飞跃
.(2)要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件:第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃.
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