高中生物题目解答。

Question

1. 下列不能解除植物顶端优势的措施是
A 去掉顶芽
B 在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C 在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D 在去掉顶芽的断口处放一块琼脂小块

2 有人在清除果园虫害时误喷了一中除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死，脱落，你认为这种除草剂最有可能含有
A 生长素
B 细胞分裂素
C 赤霉素
D 乙烯

3 人的神经系统中，有些神经细胞既能传到兴奋，又能合成与分泌激素，这些细胞位于
A 大脑皮层
B 垂体
C 下丘脑
D 脊髓

4 参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有
（1）大脑皮层 （2）小脑 （3) 下丘脑 （4）脑干 （5) 垂体
A 123
B 234
C 345
D 145

5 当你专心作答试卷时，参与的高级中枢主要有
（1）下丘脑 （2）大脑皮层H区（听觉性语言中枢） （3）大脑皮层S区（运动性语言中枢） （4）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）（5）大脑皮层W区（书写性语言中枢）
A 13
B 23
C 24
D 45

PS：若有注解定追加奖励分
6 人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成，下列说法错误的是
A 效应器幽运动神经末梢和它所支配的肌肉，腺体组成
B 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C 神经元之间的兴奋传递是但方向的
D 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
7 自然环境中的许多因素对生物的___都有影响，生物对环境的____也能做出相应的反应。
8 胰岛素具有___的作用，人体能通过调节、______，控制血糖的含量
9 脑包括大脑小脑和脑干，调节人体生理活动的最高级____。脑干能____过程

Answer 1

1 B 原因：顶芽是产生生长素的部位，其在垂直方向上为向下单项运输，所以
在下端的枝叶会因生长素浓度过高而被抑制生长，如果要解除这种
顶端优势，则必须阻止生长素的向下运输，
A；为去掉顶芽，则可以完全阻止生长素的产生和运输；
B：去掉顶芽，但是给予了含有生长素的琼脂快，生长素依然会向下
运输，根本没达到减少下端生长素浓度的目的，没有解除顶端优
势
C：为去掉顶芽改用细胞分裂素，从而低了生长素在植株下端的囤
积,从而解除抑制，达到解除顶端优的目的；
D：去掉顶芽解除了顶端优势，放上琼脂快但是没有任何激素向下运
输同样是可以的
2 C 原因：http://zhidao.baidu.com/question/88670556.html?si=6&wtp=wk
这上面是赤霉素、生长素、细胞分裂素有什么作用？
这题不光是看激素的浓度问题，因为激素的浓度过高会产生细胞失
水，从而发生“质壁分离现象”最后“烧苗”，但是这被选答案都
是激素，除了第四个是无法烧苗的气体激素外，其他的都可以凭借
这个条件达到使植株枯萎的作用，所以不是这个考点...
乙烯是促进果实成熟的气体激素，重性状来看，首先是气体，不会
在液体中，其次乙烯是无法产生上述现象的
3 C 原因：（一）体温调节 （二）摄食行为调节 （三）水平衡调节 （四）
对腺垂体激素分泌的调节 （即分泌促释放激素，使垂体分泌促
激素，促进各内分泌腺体分泌激素）（五）对情绪反应的影响
（六）对生物节律的控制
其中就包括神经调节，体液调节 即兴奋的传到和激素的产生
4 C 原因：植物人...大脑皮层功能严重损害，受害者处于不可逆的深昏迷状
态，丧失意识活动，但皮质下中枢可维持自主呼吸运动和心跳，此
种状态称“植物状态”，处于此种状态的患者称“植物人”。但是
一定不会是脑干，脑干是控制人体心跳，呼吸，血压等等，如果脑
干受损了的话，这人就不是植物人了~~
除保留一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外，认
知能力（包括对自己存在的认知力）已完全丧失，无任何主动活
动...所以大脑皮层和小脑都没起到作用，所以是上面的C选项
5 D 原因：（4）大脑皮层V区（视觉性语言中枢）（5）大脑皮层W区（书写性
语言中枢）是完成这一条件反射的神经中枢，它们是这一条件反射
（做题目）的关键，也是最必要的一部分，改条件反射的全过程
是：眼睛（接收器）——传入神经——大脑皮层V区（视觉性语言中
枢）大脑皮层W区（书写性语言中枢）（效神经中枢）——传出神
经——手（效应器）

希望能够给你帮助

补充问题答案如下：
6 D 原因：神经传导兴奋的全过程是感受器——传入神经——神经中枢——传
出神经——效益器，其中效益器即是产生活动和实施反映的器官，
在人体的一般调节中，神经体液调节是主要的方式，所以效益器在A
中的解释是对的
在兴奋的传导过程中，是感受器将刺激转化为神经纤维上的电信
号，通过突触小体上的突触小泡转化为化学信号，再由这种化学物
质（递质）传导到下一个神经纤维上转换为电信号，所以B，C为正
确的

7 自然环境中的许多因素对生物的_进化_都有影响，生物对环境的_选择_也能做
出相应的反应。

8 胰岛素具有_降低血糖_的作用，人体能通过调节、_胰岛素和胰高血糖素的含量_，控制血糖的含量

9 脑包括大脑小脑和脑干，调节人体生理活动的最高级_是大脑_。脑干能__调节心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能__过程

Answer 2

1B 2C 3C 4C 5D
1:很简单顶端优势的主要原因是高浓度生长素能抑制生长，而生长素是纵向运输的。
2：这个应该是书上的知识，就不详细说明了，每种激素抑制不同类型的植物。
3：大脑皮层和脊髓只能传递兴奋，不能分泌激素，垂体能传递兴奋也能合成生长激素不过要考下丘脑分泌，下丘脑可以合成分泌多种激素。
4：大脑皮层是控制思维的，小脑是控制平衡的，这两个显然已经失效。下丘脑，脑干，垂体还是要维持人体正常的代谢。
5：其实这题出的不怎么好，严格来说这5个都是参与的，但是非要选两个主要的，4，5吧，这个毕竟是你在答卷时活动比较旺盛的

Answer 3

第一题：B。顶芽是一个生长点，可产生生长素，如果将顶尖去除，放一块含有生长素的羊毛脂，等于没去顶尖。不能解除顶端优势。
第二题：C。看书。
第三题：C。下丘脑中的一些细胞既可以传到兴奋又能分泌激素，例如，下丘脑内的一些细胞可感知人体内甲状腺激素含量，当含量照正常值少时，就可分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体接受刺激后，分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使其分泌甲状腺激素。
第四题:C。3：下丘脑，参与体温，体内渗透压等调节，在体内有至关重要的作用。4：脑干，有呼吸中枢，心跳中枢等，是维持人体正常生理体征的重要部位。5：垂体，主要接收下丘脑发出的信号，并执行下丘脑发出的信号，也是不可或缺的一个。植物人，体温，心跳，呼吸，渗透压均正常，他们只能维持这些最基本的生理体征，故345正常工作
第五题：D。当你专心作答卷子时，兴奋区应是V区和W区，本题两个最关键字———做答。即边看题，边往卷子上写答案。
第六题：D，条件反射的顺序是：刺激——感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器——动作，无论是通过大脑的反射，还是普通反射，都与脊髓等低级中枢有关。祝你成功！

Answer 4

【B】植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫顶端优势，其原因是顶芽产生的生长素向下运输，大量地积聚在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长。在题目给出的选项中，B选项仍有生长素向下运输积累到侧芽，故不能解除顶端优势。【2006江苏，9】
【A】生长素的作用具有双重性，一般来讲，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，浓度过高会使植物枯死，因此可做除草剂。【2007广东理基，48题】
【C】大脑皮层为人体反射的高级中枢，脊髓为人体反射的低级中枢，构成二者的神经细胞与器官的功能相适应，只能传导兴奋；神经细胞都能接受刺激，产生并传导兴奋。垂体是人体内的内分泌器官，可以合成许多促激素及生长激素等；下丘脑是一高级植物神经中枢，也是一功能复杂的高级内分泌中枢，如可分泌抗利尿激素等。【2006全国理综I，1】
【C】既然为植物人，没有了运动、思维、保持平衡等生理功能，该病人的高级神经中枢例如大脑、小脑都已失去功能，只是保留了维持人体生存的最基本的神经结构，例如脑干、下丘脑、垂体等。【2007广东，17】
【D】答卷子需要看和写，兴奋区应是V区和W区。
【D】条件反射是后天获得的反射，它的中枢在大脑皮层，非条件反射的中枢在大脑皮层以下的低级神经中枢。条件反射是在非条件反射的基础上建立的，故也与脊髓或脑干有关。 【2007江苏，20】
不知道第五题是不是高考题，反正其他题都是高考题

楼主补充了两道题，答一下：
7 自然环境中的许多因素对生物的--活动___都有影响，生物对环境的_变化___也能做出相应的反应。
8 胰岛素具有_降低血糖__的作用，人体能通过调节__相关激素的合成（胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素）____，控制血糖的含量
9 脑包括大脑小脑和脑干，调节人体生理活动的最高级_中枢是大脑___。脑干能_调控心跳、呼吸等重要__过程

Answer 5

B C C A D D

Answer 6

B,C,C,C,D,C
1.植物顶端优势是由生长素引起的，顶芽产生生长素
2.赤霉素可能引起负作用
3.可能记不清了
4.下丘脑、脑干、垂体，是生命基本中枢植物人只有生命基本中枢可用
5.答题要看题和答题（书写）
6.神经元之间的兴奋传递是双方向的，但只有一方起作用