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试讲时会抽到什么
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【教学过程】(一)导入新课 播放马拉松长跑的视频,教师旁白:马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。提问:(1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡...
2022下半年天津教资
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《细胞学说》答辩
题目
及解析...
答:
本节课我设置的重点是细胞学说的建立与发展。首先,观看
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科学史的纪录片,初步了解细胞学说的建立过程;而后学生通过阅读建立过程的资料,让学生知道科学家的贡献;最后由教师总结完整的细胞学说的内容,从而突破重点。二、你是如何达成本节课的教学目标?【参考答案】根据我对本节课教材和学情的分析,...
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教案怎么写
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教案 一、
题目
:减数第二次分裂 二、 教学目标(三维目标)①知识目标:(理解、初步理解、简述、掌握、说明···) ②技能目标:(培养···观察能力、归纳能力等)③情感目标:(认同···的重要意义、培养民族自豪感···) 三、 教学重难点 ①重点 ②难点 四、 教学用具 幻灯片...
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答:
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《DNA的复制方式》一、
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回顾二、考题解析高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计教学过程(一)设计情境,导入新课由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入,结合沃森和克里克提出的DNA的双螺旋结构特点,设置问题:(1)DNA有几条链组成?(2)DNA像我们生活中...
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答:
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是:生物的特征、新陈代谢、有丝分裂、DNA是主要的遗传物质、种群的特征 tieshi945 | 发布于2009-06-05 举报| 评论 1 0 为您推荐:
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及答案【1月9日下午】
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com/s/1lEMp0-DxLh3NxzP9wI0tAw?pwd=1234 初中
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笔试科三粉笔(学科三)是
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的一部分,主要介绍生物的基本概念、生物多样性、细胞结构与功能、遗传与进化、生态系统等内容。通过学习科三粉笔,学生可以了解生物学的基础知识和原理,培养科学思维和观察能力,提高对生命科学的理解和应用能力。
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《物质跨膜运输的实例》试讲稿
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《物质跨膜运输的实例》是人教版普通
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必修1《分子与细胞》中第4章第1节的内容。本节首先是以“问题探讨”的形式展示了渗透作用的实验现象,学生通过分析现象认识半透膜的作用;然后通过分析“水分进出红细胞”的现象以及探究“植物细胞的失水和吸水”使学生认识...
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合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中生物优质资料下载,包括:
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的几个例子,你可以参考一下: 1、 【答辩题目解析】 1.体液免疫和体液调节是一回事吗? 【参考答案】 不是一回事。 体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输,到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过...
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