幼儿思想品德发展的基本特点和幼儿品德发展的特点一样吗

Question

如题所述

Answer 1

幼儿的道德认识以感性认识为主导，对道德概念的理解比较具体、肤浅，一般停留在表面现象上。例如，关于“好”与“坏”的概念，幼儿只是从行为的外部表现去理解，同家长和老师的态度有关，家长和老师赞许的就是“好”的，家长和老师反对的就是“坏”的。
幼儿思维是以婴儿阶段的思维为基础,在新的生活环境下,以言语发展为前提,发展起来的,具有形象性以及进行抽象思维的可能性.
表现为经验性、表面性、拟人性。