• 所有问题

    • 校本课程开发的核心是谁

    如题所述

    举报该问题
    其他回答
    第1个回答  2023-12-17
    教师。
    校本课程指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
    相似回答
    校本课程开发的核心是谁答：校本课程开发的核心是教师。一、教师的角色 教师在校本课程开发中扮演着重要的角色。他们不仅是课程的执行者，也是课程的设计者和评价者。他们需要根据学生的需求和学校的特色，设计出符合实际情况的课程内容和教学方法。同时，他们还需要对课程的实施效果进行评价，以便对课程进行调整和改进。二、教师的责任 ...
    校本课程开发的核心是谁答：教师。校本课程指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
    ...社区的特殊需要而开发的课程,因此校本课程开发的主体是( )。_百度...答：所谓校本课程开发，是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长、专家等为主体，进行课程的规划、设计、实施与评价。因此，校长、教师、学生、学生家长、专家等是课程决策和课程开发过程的主体。C项正确。ABD三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
    什么是课程开发的出发点和归宿点答：学生。环境是校本课程开发的基础，学生是校本课程开发的出发点和归宿，教师是校本课程开发的主力军和重要资源，校长是校本课程开发的领导核心，社区是校本课程开发的补充资源。
    校本课程的开发主体是教师,是否正确?答：【错误】校本课程的开发教师要参与，但不是主体，校本课程是以学校为核心，以校长、教师为主，学生家长参与进行的课程规划、实施与评价。
    校本课程开发具备怎样的特点?答：在这三个层面中，尊重和发展学生的个性是最根本的目标。校本课程开发的目的就是要把教学主体的角色还给教师与学生，找回他们在大一统的课程体制中失去的自主性、主体性和创造性。因此“个性化”的教育理念和目标是校本课程开发的核心思想与灵魂。（二）课程决策的民主化 国家课程的决策权掌握在学科专家手中...
    校本课程开发主体是什么?答：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。教师可以与专家合作。教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。学好校本课的方法有：1、计划治理 计划治理...
    高校体育校本课程开发目标取向研究答：这是一个历史性的进步,也是体育课程改革的一种基本趋向。体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现“以人为本”的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。长期以来,“中央教育行政部门和体育学科专家处于体育课程开发的核心位置。课程设计定位...
    校本课程开发原则答：2、有效性原则 随着科学的进步与发展，在确定校本课程内容时，一定要经过大量探究以及分析，遵循实践育人的理念，选择能反映本学科本质的具代表性的内容，摈弃陈旧的或过时的、老旧的知识。根据贴近学生以及现实生活的要求，放眼于知识、行为、情感以及意志的统一，以实践性教育为核心形式进行校本课程开发，为...
    大家正在搜
    校本课程开发的主要力量是什么是课程开发的核心内容基础教育核心问题是什么校本课程的开发主体校本课程开发的主导力量简述世界课程改革的发展校本课程是以学校教师为主体校本课程开发的参与人员有义务教育课程具有的三个基本特征