如何组建班级学生的核心团队

Question

如题所述

Answer 1

班级学生的核心团队的组建方法如下：

1、任命制

团队领袖由班主任直接任命。这种形式常用于小学一年级班级刚刚组建之时。

2、继任制

前期的团队领袖直接延续下来。这种形式常用于继任班主任工作之初。

3、选举制

通过学生自荐或相互提名产生候选人，一个职位有多个候选人时通过选举再选拔。这种形式更适用于中高年级。

4、轮换制

同一职位根据一定规则由特定群体内的成员定期轮换负责。班主任应注意考虑新老接替的延续性、人员搭配的合理性等，必要时可事先做好个别学生的动员工作。

班级学生核心团队的意识培养：

1、平等与服务意识

班主任在学生核心团队领袖产生、培养和评价的过程中，首先要注重树立学生核心团队的平等和服务意识，使其明确在成为团队领袖后和其他同学之间仍是平等关系、学生核心团队的基本工作宗旨是为同学服务、为班集体服务。

2、团队与领导意识

班主任要使学生核心团队领袖充分认识到“人多力量大”的道理，要广泛征求其他同学的意见，善于把团队内每一位成员组织起来，使自己的团队成为一个有凝聚力的整体，同时还应培养团队领袖的责任感，使其敢于自主、自治，并身先士卒，带领团队圆满地完成每个活动任务，促进每一个团队成员的不断成长。

3、内省与自律意识

班主任要培养团队领袖勤于内省、严于律己的作风，让其以模范行为去取得全班同学的信任;当团队领袖工作出现失误或与其他同学发生矛盾时，要主动从自身找原因，敢于承认，以大局为重。