手机弊大于利一辩陈词

如题所述

尊敬的主席、评委,以及反方辩友,各位观众,大家好!
今天,我们讨论的主题是“手机利大于弊”。手机,这一科技进步的产物,已经成为现代社会不可或缺的一部分。它的发展速度之快,从一个比砖头还大的设备,转变为现在手掌大小的智能终端,这背后的推动力,正是它对社会生产力的提升,对我们生活、学习、交流方式的极大便利化。
我们中学生已经到了一个足够成熟的阶段,能够理智地使用手机。反对中学生携带手机入校,就如同反对他们骑自行车上学,这不仅不切实际,还会给他们的生活带来不便。手机的普及和使用,是社会发展的趋势。它不仅能够提高我们的生活和学习质量,还能加强师生之间的沟通,增进同学间的友谊。
尽管手机在校园内可能带来一些负面影响,如分散注意力,影响学习,但这反映出的问题是学生规则意识的缺失,公众意识的薄弱,以及学校德育教育的不足。这些问题,并非手机本身造成。
那么,为什么还有那么多人反对学生使用手机呢?这其实是一个观念问题。许多人还未适应手机作为学习工具的新现实。简单地禁止手机,只能暂时掩盖问题,而非根本解决。我们应该做的是提升学校的德育教育水平,培养学生的自律意识,以健康、文明的方式使用手机。
手机为青少年提供了新的沟通方式,满足了他们求新求变的心态。每个新事物的普及,都会经历争议,但最终都会被接受。在信息时代的中学生,已经不再是与世隔绝的学者。作为当代青年,我们应当利用科技带来的便利,更好地生活和学习。因此,我们坚持认为,中学生在校园内使用手机,利大于弊。
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