幼儿数学启蒙怎么做

Question

如题所述

Answer 1

幼儿数学教育，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。

首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

1、游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。

因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。

这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。

2，通过绘本进行数学思维启蒙

没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。

绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。

以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。

数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。

3，看动画片进行思维启蒙

儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。

孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。

Answer 2

一定要诱发幼儿对数学的兴趣；因为兴趣是最好的老师、是幼儿学习的动力，可诱发幼儿的求知欲并调动幼儿学习的积极性。其次要培养幼儿数形结合的思维，其目的是为他们今后学习数学打下基础。

Answer 3

链接: https://pan.baidu.com/s/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA

 提取码: x48s幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4.5"6岁 阶段是幼儿认知发展的一个关键期

Answer 4

兴趣最重要，培养孩子对数学的兴趣，让孩子从心底喜欢数学，认为数学是有意思的本回答被网友采纳

Answer 5

前期先建立起孩子对于数学的兴趣，可以利用绘本，讲故事，唱儿歌的方式来激发孩子的兴趣！
之后平时自己可以通过游戏化的教学方式培养孩子的数学思维能力！
七巧板啊，堆积木啊，拼图游戏，捏黏土等！
在这个过程中要让孩子自己去动手操作，可以培养孩子的思维逻辑能力，创造能力，动手能力，自主思考能力！
家长如果没有时间的话可以帮孩子报个专业的数学思维的启蒙课程比较好！
领居家孩子去年就参加火花思维的培训课程，现在孩子的思维能力比起同年龄段的甚至大上一两岁的都要强很多！