非谓语动词的出现,是因为一个句子中不允许有两个谓语,所以就有了非谓语动词.
非谓语动词的形式有to do ,doing,done ,having done
to do 1）指的是将来时,就是将要去做的事.比如说：The builting to be finished tomorrow .这里的to 表的就是将来时,加be是因为房子被建是被动而不是主动.
2）to do 还用于表目的的句子中.比如说：I want to be a actor in the future.这里的to do表的就是目的,同时也是将来时.
其中动名词和现在分词的构成方法相同，区别在于在句子中的作用。
如有疑问，欢迎追问，有问必答！
追问你说的不全，共计6种，你给我打折了吧？
追答稍后我从语法书上拍图片给你。
追问语法书上也是6种，购物打折是好事，这里打折、我就亏了
追答
表格上只有三种，星号后的一句话告诉我们还有过去分词一种。
这个表格不全，全的应该是6种才对。
追答从另一本语法书的目录上可以看到也是四种。
不知你的六种说法从何而来？
如果你能找出第5种的依据，英语语法书就会出现崭新的一页。
追问你想知道是怎么来的吗？
追答非常想
追问是一位吃早点的老大妈告诉我的
她说：孩子，学习就像做人一样，不能打折的。
追答哈哈哈！真逗！
你不是学英语，你是在学做人。
你怎么不说非谓语动词有八种呢？那我就打对折了。
追问她还说，教学打折的老师就不是好老师
追答说得太好了！
追问这样吧！
追答可我当老师教学上从不打折。
追问你知道的四种非谓语动词我就不说了，接下来我告诉你另外两种非谓语动词！
追答谢谢，请说，但要有依据。
追问There being 和there to be 这是两种非谓语动词！
共计6种，全活！
希望你以后不要再打折了！
追答being 属于现在分词，to be 属于不定式。
还是四种！
劝你今后不要说给别人听，懂英语的人会笑话你的！
追问这是公开平台，你还要抬杠，你应该注意影响！
你没有一缸水，就给不了别人一碗水。对就是对，错就是错！不能有半点儿的虚伪。
懂英语的人笑谁还不一定呢！
追答是啊！笑谁是不一定。知识可是来不得半点虚假的！
追问还是笑我吧，我是学生。你是老师，可是你这种不理智的结论，与你的老师身份不符，这种耻笑我是无法替你担当的。
你说对吗？
追答你是学生，以学为主，以学得真正知识为骄傲。我是老师，以教为主，以教真正知识而不是胡扯八道而自豪。
你说对吗？
你和我们班的英语老师一样一样的，一问就生气，再问下去就开始骂人，简直太可怕了！你可不要和我们的老师那样啊！为了不让你生气，以后我就不问了。
追答我并没生气，更没有骂人！不知为什么我给你留下这么坏的印象？我只是在坚持非谓语动词是四种而不是六种。难道六种的说法来自你们那位好生气，好骂人的英语老师吗？
追问如果你能原谅我，你就原谅我吧！
如果你不原谅我，我会再次在公开平台上向你道歉！可以吗？
但是我还是坚持我的观点
老师：好了吗？
我想发给你一个图，可以吗？就是那位吃早点的老奶奶给我的
追答我很欣赏你的寻根问底的学习精神，你问的非谓语动词几种的问题也不是一个七年级学生应该掌握的，它比较难理解，教科书是把它安排在高中阶段且是一项重点而且十分重要的语法点。你现在就已触及这个问题，说明你好学，多学，苦学！如果有像你一样的学生我会十分高兴，我会尽力用我这微薄的知识全数，毫不保留地教给他！
我还想知道非谓语动词分成六种的书叫什么名字，最好把它拍成图片发给我，让我以后教学中不会被认为故意打折不教之嫌。
There being 和 there to be 属于英语独立主格部分。它的确不能算非谓语动词的第五种和第六种。
追问好吧
这就是那位老奶奶发给我的
你知道那位老奶奶是干什么的吗？
追答不管那位老奶奶是干什么的，你可以追问她：这两种是否属于非谓语形式中的现在分词和动词不定式？
更何况她不会比正规出版的语法书高明吧？
追问我已经问过了，不是你说的那样，是属于there be结构的非谓语动词
追答最后给你一个忠告：网络上许多答题不一定都是正确的，多看正规出版的书和教科书。
追问另外我还想告诉你一个少见的句式，你感兴趣吗？
你这种说法我是不会认可的，如果是这样的话，我们以后就不要再接助，我们除了抬杠，得不到真正的结果，还是不要浪费时间了。我也不需要你的帮助了，请自重。再见！
你这样的比喻恰当吗？字里行间的说明了你比任何正版的书都正确，对吗？有点儿过吧！