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学习有哪些对立的类型
如题所述
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推荐答案 2023-12-17
主动学习与被动学习、机械学习与有意义学习等。
1、主动学习与被动学习:主动学习是指学习者积极主动地参与学习过程,主动寻求知识和经验;被动学习则是指学习者passively接受信息,没有积极主动地参与学习过程。
2、机械学习与有意义学习:机械学习强调机械地记忆和重复,没有深入理解和意义;有意义学习注重对知识的理解、应用和创造。
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唯物辨证法与形而上学的
对立有哪些
?
答:
1、联系观点和孤立观点的对立;2、发展观点和静止观点的对立;3、全面观点和片面观点的对立
;4、是否承认事物内部的矛盾是事的发展的源泉和动立的对立,这是唯物辨证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点。(根本分歧)
学生对待
学习的类型有哪些
?
视频时间 02:02
唯物辩证法与形而上学
的
对立
表现
有哪些
答:
1.即联系的观点与孤立的观点的对立
;2.发展的观点与静止的观点的对立;3.全面的观点与片面的观点的对立;4.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉则是二者的根本分歧。
唯物辩证法与形而上学
的这四点分歧并不是并列的,其中关于事物发展原因问题上的分歧是它们的根本分歧,这主要是因为:...
简述辩证法与形而上学的
对立
表现在
哪些
方面
答:
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观、发展观,它们之间的对立主要表现在:(1)联系观点和孤立观点的对立;(2)
发展观点和静止观点的对立
;(3)全面观点和片面观点的对立;(4)承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是辩证法和形而上学的根本分歧.
学习
动机的
对立
面是什么?
答:
无
学习
兴趣。学习动机指的是人们在学习过程中的内在驱动力,即个体对于学习活动的兴趣、需求、期望和目标等方面的心理因素;无学习兴趣指的是缺乏学习意愿和热情,对于学习内容产生消极情感和抵触情绪,甚至不愿意花费时间和精力去学习。
为什么
学习
和游戏总会被认为是
对立的
?
答:
家长认为孩子做游戏和
学习的
事情都是一个
对立
面,却殊不知孩子在玩游戏的过程当中,也能够学习到没有掌握的知识面。并非是所有的游戏对孩子的成长都会造成不利,家长应该选择让孩子适当的玩一些游戏,这样才会促进孩子的智力增长。家长让孩子学习对于如今的父母,在教育孩子的时候,都希望孩子能够把心思全部...
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对立
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有哪些
答:
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对立的
关系。统一性:1目的相同,都希望每个人能学业有成。2都是一个班集体,所以老师是集体中的首领,师生之间自然是统一性 3老师的教能让学生
学习
知识,同时学生的学也能使...
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答:
一、唯物辩证法和形而上学是两种
对立的
发展。它们的对立主要表现在:1、唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则是用孤立的观点看世界。2、第二 唯物辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学则用静止不变的观点看世界。3、第三 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的,矛盾是事物发展的动力和源泉;...
唯物辩证法和形而上学的
对立
表现在
哪些
方面?
答:
【答案】:唯物辩证法与形而上学是两种根本
对立的
发展观。二者的对立表现在四个方面:(1)普遍联系观点和孤立观点的对立。唯物辩证法主张普遍联系的观点,形而上学则认为一切事物和现象都是彼此孤立、互不联系的,或只承认事物的外部联系而否认, .其内部联系.(2)发展观点和静止观点的对立。唯物辩证法认为...
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