根据奥苏贝尔的理论,挺现学习一定有意义,是否正确?

如题所述

【错误】
奥苏贝尔的有意义学习是指学习材料与学生原有认知结构之间建立非人为的、实质性的联系的过程。发现学习未必都是有意义学习,而接受学习也未必都是机械学习。关键是学生是否将新知识与知结构的已有知识进行了联系。学校应主要采用有意义的接受学习。
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