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教科版一年级科学上册第1单元 植物5.植物是“活”的吗
如题所述
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推荐答案 2017-09-10
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我看到了什么ppt课件
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⒈我看到了什么 教学目标 一、
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概念 树
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生长在一定的环境里是有生命的物体。 二 、过程与方法 1、初步认识真正的观察应该是有目的的制订观察的方法和步骤有利于观察的进行...
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科学的
物质领域包括哪些内容
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学科学,对小学生的作用非常大,一方面可以教育小学生最基础的常识,避免一些因为太过无知而导致的危险,另一方面则是启发他们对于
科学的
兴趣,以及培养比较理性的思维方式,当然功利一点也是为后续的学业和考试作预备。 科学的起源 自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实,通过对科学发展历史过程...
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有哪些相同特点教学反思
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得比较踏实,大多数学生对植物有了一定的了解,能够写出很多陆生植物和水生
植物的
名称,这远远超出了我的想象。而且同学们能从这些植物中知道他们的相同和不同,并且准确地用维恩图表示出来。对植物共同点的...
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植物的
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《植物》
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课。 本课是在观察了陆生植物和水生植物的个体之后,出现的专门观察植物器官的内容。植物的个体具有生命体的特征,植物的叶也有生命体的一些特征,从而让学生更进一步认识植物的生命特征。 二、说教学目标: 1、科学探究目标...
三
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知识点大全(
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第一单元植物
复习提纲 1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(测量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。 2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。 3、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、...
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发生了什么变化
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