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教科版一年级上册科学知识点
教科版一年级科学上册
第1单元 植物5.植物是“活”的吗
答:
植物是“活”的,它有生命,有一定的感觉,也会对外界的变化作出反应的。
教科版一年级科学上册
做一个测量纸带
答:
做一个测量纸带教学目标
科学
概念目标:测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点,可以代替小立方体进行测量科学探究目标:
1
.在教师的指导下,依照制作测量纸带的步骤进行制作2.利用测量纸袋测量一些物体的周长3.运用十进制记录结果科学态度目标:1.在教师的指导下,能针对测量中的问题提出自己的解决方案2.乐...
一年级上册
——做一个测量纸带
答:
教科版一年级上册
第二单元第6课做一个测量纸带用小立方体测量桌面长度和讲台长度回顾测量的方法说说自己的感受小立方体——测量小桶一圈的长度?利用小立方体做一条测量纸带简便方法:利用纸带做一条测量纸带1.剪一条纸带2.用画画简便方法:利用纸带做一条测量纸带0123456789101112131415161718191.剪一条纸带2....
教科版一年级科学上册
教案
答:
第
1
课在观察中比较【
科学
概念目标】1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。2.不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。【科学探究目标】1.能从多种角度观察和比较物体。2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论、交流。3.具有对探究过程与方法进行反思的意识。【科学态度...
教科版
小学科学
一年级上册科学
书里的恐龙图片出自哪里?
答:
简介:“恐龙”一词在西方指恐蜥(恐怖的蜥蜴),日本的古生物学家译为“恐竜”,后来流行于中国。古希腊语蜥蜴(Saurosc),特指一些巨大的有四肢有尾或兼有翼的类似蜥蜴的爬虫。人类发现恐龙化石的历史由来已久。早在曼特尔夫妇发现禽龙之前,欧洲人就知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石。但是...
教科版一年级上册
《窗外小鸟轻点叫》教案
答:
教科版一年级上册
《窗外小鸟轻点叫》教案1 教学目标: 1、通过朗读感悟课文的主题:小学生上课要专心学习,不受外界干扰。 2、学习有感情地朗读课文、背诵课文。 3、会认“外、鸟、叫、你、我、课”等10个字,会写“小、不、了、下”4个字。 教学重点: 让学生有感情地朗读课文,理解课文的意义。 教学难点:...
部编
版一年级
数学
上册知识点
答:
一年级
数学《认识人民币》
知识点
1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。2、人民币各单位之间的换算:1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。3、主要题型:填合适的单位。(注意和生活实际联系)计算:元+元角+角满10角记得换成1元 元-元角-角“角”不够减向...
一年级
学什么?
答:
一般来说,小学
一年级
有语文课、数学课、体验课、美术课、
科学
课、音乐课。小学一年级语文学习内容:首先要学26个汉语拼音。汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文(不到一百字),学些简单、笔划少的生字,老师一般要求孩子要记牢字的笔顺。小学一年级数学主要学习内容:掌握100以内的数数,熟练掌握10...
教科版一年级科学
《这是谁的叶》教学反思
答:
教学反思:学生在之前的学习中已经初步了解不同植物的叶,具备了在仔细观察后能从叶的大小、形状、颜色等方面进行描述的能力。本课将让学生在观察、认识一些常见叶的特征后,这是学生第一次到室外开展
科学
活动,我要将孩子们分好小组,明确任务,限定区域。并强调谁都不能跑到别的地方去,然后进行记录...
一年级
数学
上学期知识点
答:
“将被减数个位
上
补足成够减的数”这个方法是将被减数的个位补到能被减数减,再接着减去补上的数。如:13-5化成15-5-2=8这样学生就更容易掌握了。
一年级
数学《认识图形》
知识点
一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1、平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形:长...
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