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放飞蜻蜓讲了一件什么事情
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推荐答案 2023-12-10
陶行知引导孩子放飞蜻蜓。
《放飞蜻蜓》是一篇由中国著名教育家陶行知所写的散文。散文讲述了陶行知看到一群孩子在捉蜻蜓时,通过引导孩子们认识蜻蜓是人类的好朋友,最终放飞蜻蜓的故事。陶行知的教育方法是通过引导孩子们亲近自然,让他们从自然中学习,从而培养他们的兴趣和爱好,同时也培养他们的爱心和责任感。这篇散文体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。
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放飞蜻蜓讲了一件什么事情
答:
散文讲述了陶行知看到一群孩子在捉蜻蜓时,通过引导孩子们认识蜻蜓是人类的好朋友,最终放飞蜻蜓的故事
。陶行知的教育方法是通过引导孩子们亲近自然,让他们从自然中学习,从而培养他们的兴趣和爱好,同时也培养他们的爱心和责任感。这篇散文体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。
读了
放飞蜻蜓
这篇课文你明白
了什么
答:
《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣的课文。
讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友
,并放飞蜻蜓的故事,教育学生要爱护有益动物,激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣。体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。
《
放飞蜻蜓
》四五自然段的主要意思
答:
《放飞蜻蜓》讲述了中国著名教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓,引导他们认识到蜻蜓是人类的朋友
,并放飞蜡蜓的故事,体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。《放飞蜻蜓》赏析 课文按照事情发展的顺序记叙,条理清晰,层次分明,语言简洁,主要通过人物的对话来推动故事的发展。通过本文的...
优质课《
放飞蜻蜓
》教学设计
答:
这是一篇充满情趣的故事
,
描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了解到蜻蜓的相关知识,认识到蜻蜓是人类的朋友
,并在陶先生的劝导下把捕捉到的蜻蜓放飞掉的故事,告诉我们必须爱护益虫的道理,是富有启迪意义的好教材。 设计理念 1、引导学生熟悉故事情节,在此基础上渐次深入探究。 2、引导学生熟悉故事情节,根据标题“...
放飞蜻蜓
课文是按照
什么
的顺序记叙的
答:
课文是按照“捉
蜻蜓
——谈蜻蜓——放蜻蜓”的顺序来写的,“捉蜻蜓”——“识蜻蜓”——“放蜻蜓”,这三部分环环紧扣,前后关联,形成一个完整的统一体。
放飞蜻蜓
作文
答:
《
放飞蜻蜓
》
讲了
中国着名的教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓,引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事,体现了陶行知先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。对了解挂图,看清了蜻蜓的全身,我们一个个张大嘴,都感受着自己此刻对蜻蜓不一样的心境。亲眼看到蜻蜓的大复眼,几乎占了...
放飞蜻蜓
教案?
答:
4、同学们对字词掌握的不错,初步回答质疑:我们捉蜻蜓我们放蜻蜓陶行知
讲蜻蜓
课文主要
讲了一件什么事
?出示:一天,陶行知看到几个孩子在( ),后来他和孩子们 ( ),最后,孩子们 ( ) 。板书:捉蜻蜓、谈蜻蜓、放蜻蜓5、出示陶行知资料(我国著名的大教育家,创办了多所学校。) 三、精读课文,交流探究蜻蜓,以读促情...
异口同声的
放飞蜻蜓
是因为
什么
答:
是因为大家同时明白了蜻蜓是人类的好朋友这个道理。本文是一篇记事的文章,通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导,教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友,并
放飞蜻蜓
的故事。告诉我们要爱护益虫的道理,在放飞蜻蜓的同时,更放飞童稚,放飞爱心,放飞希望。
《
放飞蜻蜓
》教学设计+实录+反思
答:
2、学习的过程就是一个不断发现的过程。轻声读一读第一行词语,你能发现什么呢?第二行词语、第三行词语又会让你想到课文中的谁?(指名回答) 过渡:课文讲述的就是 陶行知 先生和孩子们一起
放飞蜻蜓
的故事。今天这节课,让我们再次走进那个阳光明媚的午后,走近我们的好朋友——蜻蜓。 (相机板书:好朋友) 二、自...
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