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个体身心发展的一般规律有哪些?
个体身心发展的一般规律有哪些?
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第1个回答 2020-03-23
【答案】
个体身心发展的一般规律有:
(1)个体身心发展的顺序性;
(2)个体身心发展的阶段性;
(3)个体身心发展的不均衡性;
(4)个体身心发展的互补性;
(5)个体身心发展的个别差异性。
【答案解析】
相似回答
个体身心发展的一般规律有
( )。
答:
【答案】:A,B,C,D,E 个体的身心发展遵循着某些共同的规律,这些规律制约着我们的教育工作。
这些规律包括顺序性、阶段性、互补性、个别差异性和不均衡性
。
简述
个体身心发展的一般规律
及相应的教育对策。
答:
个体身心发展的一般规律包括以下几个方面:(1)身心发展的顺序性
。身心发展的顺序性对教育的要求:教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进,“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。(2)身心发展的阶段性。身心发展的阶段性对教育的要求:人的身心发展的阶段性规律决定教育...
个体身心发展的一般规律包括
答:
个体身心发展的规律一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性
。个体发展是指个体从出生到生命终结,其身心诸方面所发生的一切变化,它是个体的潜在素质变成现实特征的过程。包括身体和心理两个方面,前者指有机体的自然形态和组织器官及其机能的发展、完善,后者指人的心理过程和个性心理的发展,包括认知...
个体身心发展的一般规律
答:
个体身心发展的一般规律包括以下五个方面:1. 顺序性:个体身心发展的各个方面都有一个顺序性
,即必须先发展某些方面,才能顺利地发展后面的方面。例如,婴幼儿期的感知和动作发展是智力和语言发展的基础。2. 阶段性:个体身心发展的各个方面都有一个阶段性,即在不同的发展阶段表现出不同的特点和规律...
个体身心发展的一般规律
答:
个体身心发展的一般规律有
顺序性
、阶段性和
不平衡性
等。1、顺序性 顺序性指的是个体的发展是由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。如:个体从出生依次经历的是:婴儿期、幼儿期、童年期、少年期等,再比如经常说的“三拾四翻六会坐,七滚八爬周会走”老师教学的时候都是“拼音—字—词—...
个体身心发展的一般规律
是什么?
答:
个体身心发展的一般规律如下:一、
个体身心发展的顺序性
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。如果把人的身心发展比作是爬楼梯的话,顺序性则指的是从第一台阶到最后一台阶的过程,是从低到高的,是不可逆的,是不可跨越其中某一个阶段的。二...
个体身心发展的规律有哪些?
请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行...
答:
(2)个体身心发展
具有
阶段性。
个体身心发展的
阶段性
规律
,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,这就违反了个体身心发展的阶段...
身心发展一般规律
答:
身心发展一般规律如下:人的身心发展规律包括:
顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
。1、顺序性:个体
身心发展的顺序性
是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。例如:注意的发展是从无意注意到有意注意再到有意后注意;思维的发展是从具体形象...
论述
个体身心发展的一般规律
及其对教育的启示。
答:
第三,
个体身心发展具有
阶段性。各个阶段的身心发展具有不同的发展矛盾,面临不同的发展任务,前后相邻的阶段是有
规律
地更替的。在一个阶段内,发展主要表现为数量的变化,经过一段时间,发展由量变到质变,从而使发展水平达到一个新的阶段。相邻的两个阶段
个体发展具有
过渡性,但每个阶段在生理、心理和行为方式...
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