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个体身心发展的个体差异性
以下属于
个体差异性
的是( )。
答:
【答案】:A、B、C 本题考查的是
个体身心发展
规律。个体身心发展规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别
差异性
,其中个别差异性包括群体和群体的差异以及个体间的差异,男女性别差异、幼儿与少年的差异属于群体间的差异,同年龄人群内部差异属于个体间的差异。A、B、C三项正确。D项:为同一...
下列关于
个体身心发展的
特点,描述错误的一项是( )。
答:
个体身心发展的
规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、
个体差异性
。其中,个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。A项中,布卢姆在《人类特征的稳定性与变化》的研究报告中的观点,说明个体身心发展具有的一定的顺序,体现了顺序...
人
的个体差异
表现在哪两个方面?
答:
1. 个体在不同年龄阶段,同一方面的发展速度存在
差异
。2. 个体在不同方面的发展速度和水平也不平衡。二、互补性 互补性是指
个体身心发展的
不同组成部分之间的相互关系,它体现在以下两个方面:1. 当个体的某一方面功能受损或缺失时,其他方面可以通过超常发展来实现部分补偿。2. 心理机能与生理机能之间...
人
的个体差异
表现在哪两个方面?
答:
1.同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。2.不同方面
发展的
不平衡性。二、 互补性反映
个体身心发展
各组成部分的相互关系,表现在两个方面:1.指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。2.也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状...
儿童
身心发展
个别
差异性
表现在哪些方面
答:
1、表现方面不同。
个体身心发展的
不平衡性表现在两个方面,一是发展速度的不平衡,在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的。二是不同方面的发展具有不平衡性。如在生理方面,神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。而个体身心发展的个别
差异
是指每个个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面...
什么是
心理发展的
不平衡性与
差异性
?如何理解?
答:
1、不平衡性:指的是时间上(
个体
纵向)的不平衡。
心理
因素
发展
在时间上是不平衡的,有所谓的敏感期。2、
差异性
:指的是在同一时期,不同个体之间(同龄横向)的心理因素发展是不一样的,这主要受到主观因素(自身)和客观因素(
个人的
生活环境)共同决定的。二、强调个体不同 1、不平衡性强调的是同...
大器晚成体现了
个体身心发展的
什么规律
答:
大器晚成体现了
个体身心发展的
个别
差异性
规律。
个人身心发展的
规律包括:1、顺序性:指的是
个体的
发展是由低级到高级、简单到复杂的过程。如:个体从出生依次经历的是:婴儿期、幼儿期、童年期、少年期等。2、阶段性:是指个体在不同年龄阶段表现出不同的特点和矛盾。如:小学生是以无意注意占主导,而...
论述
个体身心发展的
一般规律及其对教育的启示。
答:
第五,
个体发展的
差异性。这是指由于遗传、环境、教育和自身等因素的影响,个体之间在
身心
特征上表现出来
的个体差异性
。具体表现为不同个体在同一方面发展速度和水平的差异,以及单个个体不同方面的差异性。因此,教育者一定要尊重和理解个体发展的差异性,注意到学生之间的
发展差异
,因材施教。
个体身心发展
规律
答:
个体身心发展
规律是顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及
差异性
。一、顺序性 1、具体表现:顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。2、关键词:从……到……;由……到……;先……再……。3、教学启示:循序渐进。4、名言古语:学不躐等...
个体身心发展的
一般规律口诀
答:
个体身心发展的
一般规律口诀个体身心发展的一般规律口诀:个体身心有规律,顺阶差,不互补。1、顺序性→循序渐进,2、阶段性→不能搞“一刀切”,3、
个体差异性
→因材施教,4、不平衡性→把握最佳关键期,5、互补性→扬长避短。个体身心发展的一般规律口诀 在对...
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