根据现行工资制度,把教师作为专业技术人员来对待,是一种相对合理的一种方案。在机关事业单位中,只有管理岗位,专业技术岗位和工勤岗位三类区分。教师不是体力劳动者,也不是管理人员,不能按照工人来进行管理,只能走专业技术人员路线。
从80年代开始,教师的工资走的就是职称路线了。 国家一直在提倡素质教育,杜绝培养只会考试的学生,在职称评审中也贯彻了这一精神。职称数量有比例关系,高级教师数量就那么些,可是主要还是死板僵化,无法动态管理,也就导致了大家的意见。
大家有意见是可以理解的,毕竟人努力一辈子,是为了什么?如果不考虑人的专业素养、能力贡献,退休之后所有人的退休待遇都一样,那是以前的大锅饭思维了。职称相当于管理上的级别,从来就没有过不分级别高低,退休工资都一样的道理。
2014年10月,实施养老保险制度改革后,机关事业单位、教师都开始交纳保险。养老保险的制度贯彻的是多缴多得,长缴多得思想。只要我们的职称越高,缴费工资越高,相对退休待遇就越高。
不过相对而言,新的退休制度,兼具了调节收入分配差距的功能。未来中低的教师退休待遇虽然赶不上高职称的退休教师,但是差距会越来越小的。
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