孩子提前学习对以后的学习有影响吗？

Question

如题所述

Answer 1

超前教育和普通教育，对孩子的影响大相径庭，难怪有家长悔不当初
提前学习下学期甚至是下一年的知识，这是很多家长的普遍做法，但是很多经验充足的老师却并不认可家长的做法，因为超前教育和普通教育对孩子的影响大相径庭。

首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不好的学习习惯，想纠正都有些困难。
其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的注意力，而且因为知识和能力未达到超前学习的标准，学习的过程中肯定会遇到很多的困难，在打击之下就会让学习成为一件“苦差事”，学习的热情和积极性大幅度下降。

学习状态和兴趣逐步下降，到了三年级成绩就会有大的波动，学生心理出现巨大落差，反而会产生厌学的心理。
最后，很多家长都会将超前教育放在补课班上，知识的讲解犹如“走马观花”，学生根本来不及消化，就通过大量的习题来进行强化，学生就会出现很多的“适应性”问题，最终失去学习的动力。

Answer 2

孩子提前学习下学期课程有用吗

我个人认为，系统学习不合适，提前翻翻翻书熟悉一下是可以的。因为 1、老师在课堂是不喜欢一个以“全知道，无所谓”的态度来上课的学生 2、学生会因为有些熟悉的内容而忽略了不知道的部分，以及和同学们一起探讨的社会化过程。

提前学习下学期的内容有用吗？有多大用？

有用。最好的办法是把书看一遍，再把连续做一做。不会做的再把书看一遍。当三五天后，再拿出来看一看，这样新课程应该看3遍或三遍以上，开学时在听老师讲一遍，再也不会忘。不一定要去上课。
一段时间后，你的自习能力越来越好，学起来就快很多了。效果也就明显了。
而且这个能力是以后学习所必须的。你总不见的到高三了甚至上大学了也这样补习吧。

今日话题：孩子提前学习下学期的课程，是好，还是坏

天我们为如何更好的教育孩子再次聚在一起,共同讨论教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探讨需要解决的问题。非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。今天的家长会主要分以下几个议程：一、介绍周坪幼儿园的基本情况、介绍周坪幼儿园工作计划.（重点是活动安排）二、学习幼儿在家行为规范、家长育儿要求、家长日常行为规范。三、解答家长关注的焦点问题。四、幼儿家长须知（家长应协助幼儿园作好哪些工作）。五、家长代表讲话。六、为优秀作业、作品幼儿及优秀家长颁奖。七、接种通知
一、首先我向大家介绍我园的基本概况:我园是一所具有农村特色的幼儿园。为解决外出务工家长教育孩子的难题，我们开办了全托幼儿班，目前有全托与半托两种形式。本期共有名幼儿入托，其中全托幼儿49人。根据年龄的大小我们开设了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。实事求是的说我们幼儿园具有雄厚的师资力量。而且个个老师师德高尚、认真负责、能把您们的孩子当自己的孩子来呵护、来关爱。工作中她们既是老师，更像孩子们的妈妈。
周坪幼儿园一直以来本着为家长服务、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展教育教学工作，工作中注重养成教育，把安全放在首位，并积极创设良好的教育环境为孩子的一生发展奠定良好的基础。
本学期，我们根据大纲要求，中班开齐《语言》、《社会》、《科学》、《健康》、《美工》五门课程，大班开齐了学前班课程。不仅能让您的孩子提前培养良好的学习兴趣和学习习惯，受到最好的学前教育，还能让您的孩子为进入小学一年级奠定厚实的基本功。
二、学习幼儿在家行为规范、家长日常行为规范及家长育儿要求
目前，仍然有许多家长因为忙于生计或其他原因缺乏科学的育儿知识和方法，不懂得如何根据幼儿年龄、心理创设、改进家庭教育环境，导致出现了家园脱节的教育现象，其后果是使许多孩子在家在园表现不一，严重阻碍了幼儿身心的健康发展。鉴于以上情况，我们请许娣桂老师再次与大家一起共同学习相关育儿知识，希望对各位有所帮助。
三、关于幼儿生活费情况以及全托幼儿管理情况
全托幼儿如何管理、幼儿生活费怎么开支、操作程序是怎样的？可以说一直是家长们关注的焦点，特别是在目前物价飞涨、场比较混乱的前提下，本期我们根据历年来幼儿生活费核算情况，决定全托幼儿将继续每月生活费元，三

孩子提前学三年级下学期课好吗?

没有什么好与不好
只要是听话努力的孩子
自然会充分吸收多人多方之长
抛弃一切不利因素
为自己所用
省下来的时间可以用来做其他事情来进一步完善自己

假期提前学习下学期的知识有用么

有用的，这是提前预习，但要认真把不懂的问题记录下来，以便请教老师或在正常教学时有目的的解决。这就是很好的学习方法，只要坚持下去，一定能取得好成绩。可见你是一个爱学习的好学生，我祝福你前途无量！

孩子暑假补习下学期的课程合适吗?

合适，不过其实自学就够，如果什么都知道了上课往往不会认真听讲，所以还是浪费了时间

假期孩子需要提前复习下学期课程吗，我担心复习了上课就不好好听课了

这样的情况有
但是建议还是可以了解一下
毕竟两次的印象才深刻的
有些东西说一次
是真没听懂

孩子提早补习下学期的课程有什么好于坏吗?

可以让孩子提前学习下个学期的知识，开学之后会轻松一点。但是如果是新加的课程的话，我不建议补习，因为每一个老师教学的风格都不一样，开学后孩子很有可能会不适应学校老师的教学风格。

家庭教育让孩子提前学习下学期的知识对吗?

对于现在很多家长来说由于学习竞争压力的增大很多家长都会选择让孩子提前在假期让孩子预习下学期的一些新的知识，这样做的方法有利有弊，更多的是应该考虑孩子的感受，强行逼迫的话容易造成孩子的厌学情绪。首先先来说有利的一面可以有利于孩子在下一学期的学习当中比较快速的接受知识内容，如果家长发现孩子在过往的学习中对新知识的接受能力相对比较弱或则相对比较慢的话，可以提前让孩子预习一下。弊端就是，孩子在预习了新的知识后很容易在课堂上不能认真听讲，认为已经学过了，反而影响学习质量。对于孩子来说可以通过让孩子阅读依稀额课外书书籍来丰富孩子的知识范围，开阔孩子的视野都是比较不错的方法。--李锋教育

提前学习有用吗？

个人认为没有必要，我有个老师以前还不允许我们预习勒，说是要保持上课的新鲜感和边听边思考能力。 我自己也觉得提前看书没有多大用处，听老师讲并且听懂，回去后把作业做好，就够了。 而且如果习惯了提前学习，到以后，你能保证学什么之前都会有时间给你预习么？没有。没有那么好的事情可以次次都有空提前学的。 还是养成在课堂上提高效率，听完就学会比较好吧。

Answer 3

超前学习行为对学生有以下影响：
1、提高学生的学业成绩：可以让学生提前学习课程内容，掌握更多的知识和技能，使其在学校的学习中更具优势，获得更高的学业成绩。
2、增强学生的自信心：可以让学生在学校中表现更加突出，自信心也会随之增强，对未来的学习和生活也更加有信心。
3、提高学生的综合素质：可以拓展学生的知识面，培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力，从而提高其综合素质。
4、加深学生对学科的理解：通过超前学习，学生能够更深入地了解学科知识和概念，提高对学科的理解和认识。
5、增强学生的探究精神：可以让学生对学科内容产生更多的兴趣和好奇心，促使其主动探究学科内容，提高学生的学习积极性。

Answer 4

主要是因为对于幼儿园的孩子来说，他们各方面的发展还不完善，如果提前学习小学知识的话，会导致他们丧失学习的兴趣；提前学习会给孩子造成极大的内心压力，导致孩子失去学习的兴趣，变得性格内向，不爱说话，还会特别反感家长，导致两个人的关系变得不融洽。