孩子学习好不好,对他的未来重要吗?重要,但是一定要用这么极端的方法,逼着自己去鸡娃,天天给孩子那么多压力吗?
小鹿认为,这种教育方法在一定程度上是错误的。教育孩子,有很多条路走,真没必要把自己和孩子都逼近死胡同。
大家要知道生活中的赞美很重要,教育孩子过程中赞美孩子也特别有用。
鼓励式教育不仅能给孩子增长自信心,提升孩子各项能力,帮助孩子成长为一个身心健全、阳光积极的人,还能强化亲子间的关系,营造一个有爱、温暖的家庭。(家长和老师都要学习,并使用在孩子身上)
1、通过鼓励,引导孩子自我评价
大家有没有发现,很多孩子干完一件事,比如把积木搭好了,自己会穿袜子了,都会一脸骄傲的问:我厉害吗?
这是孩子在向自己最信赖的人寻求价值的肯定,所有人都会这样,包括成人。
但如果我们每次只是顺着孩子,夸他说:是啊,宝宝可厉害了,可棒了!就会失去了一个引导孩子自我评价的机会。
要知道自我评价并不是天生就会的,我们天生就会的是向自己信赖的人寻求认可。
所以,自我评价必须要做父母的来引导孩子。
我们可以在孩子问我们的时候说:"你是怎么想的?""你自己感觉怎么样?"这样一个简单的问题,就是对孩子的鼓励,鼓励孩子自己评价。
当孩子能够对自己进行评价时,他的自信感会增强,并不再过分依懒成人或者周围的人,也不会再过多看重外界的看法。
2、鼓励教会孩子区别我和我的行为。
通过鼓励来肯定孩子的行为,引导他把注意力放在可控的"行为"上,引导孩子不断重复这些好的行为,从而实现不断进步。
在孩子感到很多事情能在自己的控制下完成时,自信感会翻倍增加的。
通过鼓励让孩子区别我和我的行为,从而做出正确的自我评价。
孩子的自我评价,来源于自己一次又一次可控的行为,比如孩子喜欢数学,他通过刻苦练习,得了全区的数学竞赛第一名,孩子会觉得很自信心,他会自我评价说,我是个聪明的孩子。这是一个很正常的逻辑。
问题在于,只要是人,就会犯错,不是所有的努力都会成功。假设孩子继续努力练习,去冲击全国大奖,结果名次很不理想。
如果孩子能把我和我的行为分开了,那他会觉得,是自己这件事没做好,他会通过对行为上的控制来找原因,是方向不对、复习的不够全面、练习不够多等等,来改变这个事情,而不是损害自信,变得灰心丧气。
如果孩子没法分开,他会觉得自己连全国的奖都得不上,还有脸说聪明?自己绝对是个笨蛋。这样的孩子,哪怕一次失败,一点点错误都会损害自我评价,伤害孩子的自信心。
所以,要想提高孩子的自信心,我们要注意多用正确的鼓励方式来对待孩子,引导孩子通过区分"我"和"我的行为"来自我评价。
3、懂得向孩子示弱,进而鼓励孩子。
在生活中,父母、老师作为孩子成长的引导人和教育者,常常一不小心就站在了一个"领导者"的角度对孩子发号施令。
其实,我们要学会适当的向孩子示弱。
因为在这个过程中,能够大大激发孩子的自信心,帮助孩子主动表达展露自己,也能培养孩子更加独立的性格和能力。
如何示弱呢?比如:成人可以适当表现自己无法完成一件事情,引导孩子帮忙。孩子会在此过程中变得有所担当。
成人偶尔的"示弱",才会让孩子变得更强,当孩子通过自己的能力证明自己时,这时候成人再加以夸奖,孩子就会特别振奋和满足。
这种方式的激励,给孩子带来的自信心和荣誉感一定是非常难忘的,甚至会陪伴孩子终生。
4、接纳孩子的不足,鼓励孩子迎难而上
。孩子犯错后的表现取决于成人的第一反应。
当下,孩子犯错后,大多数成人都是选择"批评、武力、谩骂式教育",孩子在成人的镇压下,一般都是两个选择:孩子不吭声、默认成人的做法;孩子反抗的厉害,不欢而散。
其实,成人要学会接纳孩子的不足,细心维护孩子的自尊心,以此增长孩子的自信心。
平心接纳孩子的不足,并给予心理慰藉和支持的成人,反而会帮助孩子建立信心,不断进步,从而达到更高的期望值。
当前,很多家长都注重对孩子的鼓励,提倡鼓励式教育,但这其中的尺度确实很难把握。
鼓励教育固然没有错,但如果一味的鼓励,而忽略了批评的力量,那也是不行的。
如今有一些孩子,被爸爸妈妈仅仅批评了几句就情绪过激,更有甚者走上了歧途,这都是我们不愿意看到的。而导致孩子如此脆弱的原因之一,就是咱们的家长只注意鼓励而忘记了批评。如果一个孩子在幼年时期,经历过适当的批评,那么在今后的生活中,就不会因为几句较重的话语或大家的嘲笑而情绪过激无法控制。
那么我们作为父母在什么情况下鼓励引导孩子?什么情况下又该批评教育孩子呢?
首先,非原则的问题出现时,我们要多引导,比如说:我们可以告诉自己的宝贝:如果你尝试那样做,爸爸妈妈相信会更好!如果是原则性的问题出现时,我们必须要及时批评,比如说孩子说粗鄙话,欺负同学,或者是说谎等等情况。
其次,如果孩子只是初次犯错误,我们要以引导为主,但如果孩子反复犯同样的错误,那我们就要立刻提出批评。如果这时候再不批评,孩子很有可能会在此类问题上再栽跟头。
最后,孩子反复受挫时,我们要多引导多鼓励,避免孩子出现思想偏激的行为。当孩子一帆风顺时犯错误。我们要及时批评教育,要让孩子明白人不能得意忘形。
总之,需要通过有效的鼓励与批评相结合的方式,我相信孩子一定会更加健康快乐的成长。