人才生命周期的过程

如题所述

这一期间的部分人员表现为满足现状,注重形式、刚愎自用或迷恋于声色犬马而不思进取,企业这时应制定员工再培训计划或自省改进方案,重新焕发他们的斗志, 并分别给予调整置换。也有部分人才仍保持持续的成长性, 其主要特征表现为:具创新力、学习力、忠诚度。创新力是现代经营能力的构成要素,而且也是人才努力工作的原动力之一;学习力是人才保持持续成长、跟上发展步伐的源泉; 忠诚度是人才敬业心、责任感的基础,特别在当今人心浮躁的社会,它也是一种稀缺资源。对这种具有综合素质的人才的考察培养应贯穿整个周期, 因为他们往往是企业未来的栋梁,企业主可以把他们列入重点培养对象。
首先,需要判断的是人才在企业可能的服务年限。这要从其动机与职业忠诚度来观察:是想做个跳板,或是一时找不到工作先做一阵,还是想先试试看,或是被企业及企业的文化所吸引,企业主根据有关方法结合自身经验作出判断后,方可对人员定岗、工资福利及日后的安排作出相应决策,否则,对一个天生“反骨”的人谈什薪资与前途只会“竹篮打水一场空”。
其次,根据人才生命周期,分析录用人员在初入企业、发展阶段、成熟阶段、衰退期或持续发展期的不同表现,结合企业的发展战略,作为助其进行职业生涯规划及前瞻性管理的依据。他可以帮助诊断员工发展阶段,以及可能出现的问题,使之顺利的为企业工作。

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