运用各种理念及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
教育技术与信息技术这两个概念有着天然的渊源，教育技术必须以信息技术为基础，但并不同于信息技术。
教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术两大类。
有形技术主要指在教育教学活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、视听器材，计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来，既包括我们常说的
传统媒体、也包括现代媒体。
无形技术既包括在解决教育教学问题过程中运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴含的的教学思想理论等。
教育技术的有效应用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机地组织在一起，应用到实际教学中。
信息技术指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、
卫星电视广播技术、多媒体
计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和
虚拟现实技术等。