国外对中小学建造的现状研究

Question

如题所述

Answer 1

国外对中小学建造的现状研究如下：

随着互联网技术和信息技术的高速发展，各行各业信息化建设如火如荼，教育信息化的发展也日新月异。智慧校园，是随着新一代信息技术的发展和运用而提出的校园信息化的建设新理念、新模式。

2010年，浙江大学提出了一个让人激动的概念——智慧校园，为人们描绘了这样一幅蓝图：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。

其实在我国智慧校园的发展过程中是受国外影响比较多的。21世纪以来，以美国为首的西方发达国家的校园已基本步入互联网支持的智慧校园，不仅配备了相应的硬件设备，也营造了相应的学习环境。

为推进教育信息化和智慧校园建设，世界各国纷纷出台相关政策文件。如美国教育部发布了《国家教育技术计划2017》，提出要在高速宽带网络、学习终端、数字友歼学习环境、政策方面加强校园基础设施建设，支持高效学习。

继发布“智慧国2015”之后，新加坡又针对六大类学校发布了“未来学校”计划，重点推进的前沿应用包括沉浸式学习环境、虚拟全球教师、课件生成并销器、可视化工具等。欧洲委员会发布了《数字教育行动计划》其中包括推动数字技术在教育领域的应用和创新的具体好蔽冲措施和目标。

各国高校对于智慧校园建设有不同的愿景。如斯坦福大学致力于创建决策科学、可持续发展的环境友好型校园，其基于大数据分析的智慧校园iCAP（Integrated Controls & Analytics Program），能对校园各类设施数据进行分析并可视化，监控与报告能源使用情况，快速诊断故障、预测性维修，提高资源使用效率。