这问题在整个教育过程中已经是老生常谈，先说一下课堂上你怎么管理？其他的你也管不到，也是令人比较头疼，总是被一句话给噎死人，比如：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，如果每一位老师都不是万能的，我今天可以给老师们的几个小建议：
给老师：
1、首先做好一个“编剧”，平常备课的时候就应该要想到每个学生的状况，设计什么样的活动、游戏环节、互动交流方式，只有把剧本编好，并且有相应的预案，可能会遇到什么样的困难，哪一个孩子会进行不理解、捣乱或者做一些与学习无关的事情？做到心里有数，你才会应付自如！
2、其次做好一个“导演”，本节课怎么导入，用什么样的方式？说什么样的话？怎么用最让孩子在短时间知道老师的表达是什么？谁是你的副导演？谁是主演？谁是群众演员？要导什么样的程度？最终知识结果的呈现出来什么？这些都必须通过磨炼自己这个意志支撑起来！
3、最后你必须是一个好“演员”，但你自己绝对不是主角，有可能是配角，在这个过程中不断的改变角色，不断深化需要给学生的内容提供不同的形式，有时候做好一个群演比作主演还累，这个时候孩子们的课堂就会属于他们自己的，只要沿着你的剧本、你想通过的方式给孩子教会知识，让他们吸收、理解！
这就是我自己一向在做的一些课堂管理，其实就是吸引好的注意力，让他们没有时间玩别的，让他们我对于课堂更加感兴趣，只要孩子好好参与课堂，那么他还会捣乱或者不听老师的吗？听老师一定正确吗？值得探讨！
给家长：
1、先反思现在孩子身上的问题实质上就是家长以前的错误，小的时候在某些方面没有做好引导，孩子模仿了你的行为，父母懒散，没有目标感，每天只要觉得孩子吃喝穿衣不愁就好，小富即安就行，子女也会变得越来越没有追求，难听的话就是无目标和责任感！
2、俗话说得好，只管生不管养，将来就是社会的负担，从小孩子缺乏关怀、缺乏安全感，长大很容易出现极端，趁现在孩子还小，多多陪着孩子，任何事业上的成功，都无法弥补孩子教育的失败，不要让自己的孩子成为别人眼里对比的“坏小孩”，让孩子健康快乐的成长！
3、孩子本身就缺乏自信、平常很少和同学好好相处，不要让孩子看一些比较暴力的电视、电影，他们平常多看一些动物世界，让他们知道从小保护身边的人，做有责任的事情，培养他们的情商，多给予及时的鼓励和引导，一定是家长懂得和孩子沟通的人！
在孩子成长的道路上，他们无法选择父母，成长的环境，但可以选择更好的老师，追求更好的教育方式，老师很重要，父母更重要！家校互通，让孩子们的明天去更好！