材料：一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果，只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，

Question

材料：一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果，只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：”切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：”爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。 中心论点是什么？ 要开头150到200个字， 还要两个事例论证！ 帮帮忙吧，实在不会。

Answer 1

这是小学课本里的一篇文章《苹果里的五角星》
中心论点:在生活中总有很多事情的做法被下了定义，我们就不应该套用公式，要学会创新。
爱因斯坦就是个最典型的例子，当牛顿发表出“万有引力”追答

后，全世界科学家都在“万有引力”上做研究，而爱因斯坦却坚持自己的想法，在“万有引力”后又提出了“相对论”。对后来的原子、天文学研究都作出了不可故约的贡献

追问

要两个事例

追答

达尔文打破神创人的思想，发表了《物种起源》

请采纳

Answer 2

不小心切到了自己的手

Answer 3

通过试验已经切成了五角星，但是我真的不知道怎么回答

Answer 4

换个思维方式