教资面试的时间越来越近,一定有很多的人第一次接触教资面试。在大多数考生的认识中,面试分数是考官现场给出。这意味着评价的分数可以混合考官的主观因素。面试是不是没有笔试那样的评分标准?其实不是这样。
面试考核中,语言表达、思维质量、教学设计、教学实施、教学评价都要纳入考核项目。除了语言表达和思维质量外,还要综合参考结构化问答和大纲的表达。与教学设计相关的评分项目都要看考试讲课的成果。背过模板和套路,但是坐在下面的人是资深专业老师,很容易知道你到底有没有相关储备,所以出于安全原因,最好咨询一下周围的老师和系统练习。但是面试考试会从整个学团提取课程内容,这个资料搜索起来非常辛苦,质量参差不齐,所以直接向小伙伴们申请培训班比较容易,另外,专业老师指导学习,上岸的可能性更大。
这个主要调查普通话是否标准,语音语调是否符合教学氛围,语调是否吸引学生的注意力,是否跟随你的思维方式,整体表现是否不自然。站在讲台上打招呼和弯腰讲课时姿势大方,动作自然,气氛好,不要拘束,不要过分夸张,如果不知道如何准备自己的肢体动作,可以去互联网或一些学校网站搜索公开课视频,仔细观察,对照自己,修改练习。总之,从你登上讲台开始,你所有的动作和语言都要为教学效果服务。那个小动作和口头禅最好不要出现。
面试方法采用结构化面试和情况模拟相结合的方法,通过做题准备课、考试讲座、答辩等进行。考生根据相关规定随机抽取准备课题目,进行准备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程的成果综合评分。
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