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教育的本质,是教会人们如何思考,而不是教会人们应该思考什么
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推荐答案 2017-06-13
育人、育才、育能3各方面。育人是基础,那些高科技犯罪,就是强有力的证据。育才是目标。一个国家,一个民族,没有才能和博学的人,很难屹立在民族之林。就会被欺负、被愚弄、甚至被蹂躏。育能,是实质。只有不断地,对未知领域的探索,社会和科技等才能发展,离不开,那些勇于探索的先驱,所取得的成果,无不是那些真正拥有探索能力,和求知能力的结果。教育,是一个国家强大的精神和智能的必须,发展教育,振兴中华。
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教育的本质是什么
答:
教育的本质在于揭示教育内部要素之间的根本联系,以及教育作为一种社会活动与其他活动的区别
。教育的逻辑起点是人类社会的产生。人类从猿进化而来,是通过生产劳动过程中大脑和手的协同作用,逐渐形成了以思维和操作为核心的主体机制,从而区别于其他动物,成为了“高级动物”。教育是培养人的活动,它自人类社...
教育不是
教学生
思考什么,
而是如
视频时间 01:35
为什么劝孩子努力学习总是适得其反
,教育的本质
究竟
是什么
?
答:
”其根本原因在于,教育的本质并非只是简单地不断重复地强调成功的重要性,
而是要让学生理解知识学习的真正目的:即在于创造和发现自己的理解力、好奇心和求知欲
,而不仅仅是为了得到高分或者得到别人的赞扬。事实上,强调成功有时会让孩子们感到极大的压力, 这正是因为他们感觉到了家长和教育者对于“结果...
教育的本质是什么
?
答:
三种教育相互渗透,相互影响,共同作用于每一个人。
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,以适应社会方方面面的需要,从容面对纷繁复杂的人生,全面提高生存质量和生活水平,完成一代又一代人传承不息的使命。教育 教育其根本的宗旨就是为人类服务。首先,...
如何
理解
教育的本质
和目的?
答:
定义 “
教育
”是以知识为工具
教会
他人思考的过程
,思考如何
利用自身所拥有的创造更高的社会财富,实现自我价值的体现。在教育学界,关于“教育”的定义多种多样,可谓仁者见仁、智者见智。一般来说
,人们
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古希腊最出名的哲学家是谁?
答:
苏格拉底给自己设定的目标并不是要构建一个哲学体系,而是要激发起
人们
对真理和美德的热爱,帮助人们正确
思考,
以便人们能够正确地生活。哲学,在苏格拉底早期,属于极少数哲学家的领域,是苏格拉底将哲学带入了人们的生活,是苏格拉底
教会
我们对真理的追求,是苏格拉底带领我们真正走进了理性的世界,也是苏格拉底...
教育是
一门学问 下一句
答:
教育是一门学问下一句如下:1、教育是一门学问,深究其中的奥秘需要不断探索。教育是一门博大精深的学问,需要我们不断探索、研究和学习。2、教育是一门学问,它
教会
我们如何去认识世界和自己。通过深入学习教育这门学问,我们可以更加全面地认识
教育的本质
和规律。3、教育是一门学问,通过它可以开启智慧...
“授人以鱼,不如授人以渔”是
什么
意思啊?
答:
这句话强调
教育的本质不
在于简单地传授知识或技能,更重要的是培养个人的独立思考和解决问题的能力。与其仅仅给予现成的答案或成果,不如教给
人们如何
独立
思考,
如何解决问题。这是一种长远的教育观念,强调了教育在塑造个人未来中的作用。比喻中的深层含义 这个成语也隐含着一种思维方式和生活态度的转变。
教育的本质不是
为了灌输知识,那究竟是
什么
?
答:
教育的本质不是
为了灌输知识,其实
是教会
一个人如何做人的道理。教育的本身,就是去调整一个人的本性。看到很多上过高等教育的人,首先在她们的身上你会发现无论是言行举止还是个人的谈吐,都非常的有礼貌。其实真正的教育,就是舒缓一个人的内心,让很多人明白做人的基本法则以及包括做人的道理。一、...
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