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怎么学好生物必修2的遗传学,做题太慢了而且准确率低,特别是伴性遗传的,有经验的人说一下
如题所述
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推荐答案 2014-05-03
显性遗传-双亲患病,后代是没病的子女 隐形遗传-双亲正常 后代子女没有病 隔代遗传
伴x显性:子病母必病 父病女必病
伴x隐形 女病父必病 母病子必病
伴y患病全部是男性
患病父母后代是没病的【女儿】一定是常显 没病的父母后代是患病的【女儿】就一定是常隐 做题时最先考虑这个 这块比较复杂 多做做题就行啦
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生物遗传学怎么学
啊
答:
在必修二上 最重要的就是 孟德尔定律那些了
这些可以说是高中生物中比较难的了 当然其重要性不言而喻了 高考的时候这部分有一定比例 但不会太大 但是做不出来就很恶心了 影响心情 好了 言归正传 我就说一下 当年我的经验吧 我学的时候 也是比较吃力的 现在想来 归根结底 ...
高中
生物遗传学
方面的知识
怎样
能
学好
?
答:
3、及时做作业.作业是学好遗传学知识必不可少的环节
,在平时的预习中,用书上的习题检查自己的预习效果,同时,通过课后作业对知识点进行总结、归纳.因此,认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步加深对重点章节、重点知识的理解.4、要学会总结、善于总结....
...到
生物的遗传学,
感觉非常的模糊,尤其
是伴性遗传,
我都不知道该
怎么
...
答:
遗传这个其实很有趣的
你提前预习
,然后老师讲的例题和知识认真听,做些习题,没问题的,无非就是
隐性基因、显性基因之间的概率运算
~
问:高中
生物
中
遗传学的伴性遗传
一节所涉及的知识点有快速记忆的口诀吗...
答:
口诀必须在自己经过大量的训练之后进行背诵效果最佳,主要是在考试时用作快速解题
。 在看遗传系谱图时的运用主要是: 1~伴X染色隐形遗传病的特征“母病儿必病,女病父必病” 2~伴X染色体显性遗传病的特征“父病女必病,儿病母必病” 3~伴Y染色体遗传的特征为“女无病,男都病,父传...
...应该
怎么
去理解?
怎样
理解伴性遗传?遇到
伴性遗传的
题目该怎样分析...
答:
遗传学
是比较复杂的学科,理解需要一步一步来,从认识遗传的本质开始。伴性遗传主要是针对
具有性
染色体的
生物,
这种遗传基因位于性染色体上,会与性别有所联系,所以要跟其他
的遗传
方式区别开来。遇到
伴性遗传的
题目,主要是伴X遗传,我的老师给我们总结过一句话叫“女病父子病”,这是伴X隐性遗传病的...
高中
生物
遗传学
求助
答:
9.设人类的甲病为常染色体基因所控制
的遗传
病,由A或a基因控制,乙病为
伴性遗传
病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。(1)写出这个家系各成员的基因型:父亲: ;母亲: ;甲病男孩: ;乙病男孩: 。(2)该...
高中
生物必修2
知识点归纳是什么?
答:
生物必修二
知识点总结 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一) 1.
遗传学
中常用概念及分析 (1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂...
高中
生物
基因
遗传
知识点
答:
④细胞学基础:基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离,基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合; ⑤实质:基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 高中生物基因
遗传
知识2 方...
高中
生物
。一些遗传病是隔代
遗传的,遗传学
上称之为
伴性遗传
。这句什么...
答:
但是也有一些遗传病是隔代
遗传的,遗传学
上称之为
伴性遗传
。伴性遗传病患儿绝大多数为男性,追踪其家族发病的情况时可以发现,患者的母亲是正常健康人,但其外祖父却是本病患者。从中可以总结出两个特点: ①伴性遗传病是从外祖父传给外孙,跳过母亲这一代,有明显的隔代遗传现象; ②患者均为男性...
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