如题所述
不读出声又哪知道在读?又哪知道有没添字或减字呢?儿子这样的毛病啊
不知道您儿子是读什么书,不过如果是中文类的,可以这样测试一下:读完之后,让他说说这段讲了什么,自己有什么想法。除非是需要逐字默写的内容,其余的只要能提纲挈领就达到目的了。况且小学的时候读书可能总要求大声朗读,但是本身读出来就减慢了阅读速度,并且年级越高默读越重要。考场上,自习室,各方各面对阅读都有需求。当然阅读出声也有用处,不过学校里应该有早自习朗读吧,个人认为就够了。不过,学外语不一样,要大声读出来。