幼儿的情绪主要有如下特点：
幼儿情绪易变。他们情绪不稳定，很容易随着外部环境的变化而变化。当幼儿情绪不好时（排除其饥饿、病痛等因素需要针对性处理），最好的方法是转移其注意力，把他们的注意力引导到他们喜欢、感兴趣的事物上，使其情绪变得愉快。
幼儿的情绪容易受到周围人的感染。周围人都在哈哈大笑或有其他小朋友在哭时，他们也会跟着手舞足蹈大笑或者也跟着哭起来。所以，父母或其他看护人在陪伴孩子时，要保持愉快的情绪，感染孩子。
幼儿还不会很好的调节自己的情绪，随时有可能表达其不满的情绪，冲动，不容易立刻平静下来，所以，家长不该采用严厉、斥责等方式来处理孩子的不良情绪，而是引导孩子，表达对孩子情绪的
共情，使其慢慢平静。
作为看护人的家长，陪伴孩子时，应该自身保持积极愉快的情绪，面对孩子突如其来的不良情绪，也要保持平和，耐心引导，有助于孩子慢慢形成良好的情绪控制。
幼儿情绪发展是指个体情绪发展的一个阶段。情绪在幼儿阶段的发展过程及规律性特征。随着年龄的增长、生活经验的扩展，幼儿情绪种类不断丰富，情绪体验不断深刻。其发展特点：
情绪日益丰富和深刻化，引起情绪体验的动因增多，情绪逐渐分化，从指向事物的表面现象转化为指向事物的内在特征；情绪的稳定性逐步提高，随着脑的发育和语言的发展，幼儿对情绪的控制能力逐渐发展，情绪的冲动性、易变性减少；社会性情绪产生并发展，幼儿最初的情绪是与生理需要相联系的。