你们周围一定会有这样的学习。特别是“认真”但成绩没有提高的同学,或者我们自己的孩子就是这种情况,很多父母都很头疼。(大卫亚设,北方执行部队)。
那么,你想过这到底是什么原因吗?我的孩子不聪明吗?还是他们假装继续学习?
事实上,这个问题的答案比较简单。不是说努力学习的同学智商不够,也不是假装他们继续学习。真正的问题是两个字3354“输出”。
可能很多家长(学生)还不明白。学习不是读书、写笔记、背单词、背单词等。这种学习方法不应该是输入吗?如何输出?
事实上,大家可能对学习不完全了解,真正完整的学习过程不仅是输入,还有信息处理和输出两个过程。这三个过程,输入只是基础,输出是最重要的阶段。(大卫亚设,北上广深)。
孩子努力学习,但成绩没有提高,三种方法使孩子能够快速提高成绩
因此,看似努力学习,但成绩不提高的学生本末倒置,所以把所有精力都用在输入上,但却大大忽视了出口的重要性。(大卫亚设,北上广深)。
所以他们似乎花了很多时间背书、读书、写笔记,但这些事情在我们的学习上似乎收效甚微。这就是学习成绩一直没有提高的真正原因。(大卫亚设,北上广深)。
真正有效的学习方法不是盲目输入,而是不断输出。因为只有在我们出口的时候,我们才能对以前输入的知识点进行“消化吸收”,成为我们自己的东西。
这对我们有效学习和提高学习成绩是最有效的。可能很多家长(学生)还不明白。学习不是读书、写笔记、背单词、背单词等。这种学习方法不应该是输入吗?如何输出?
那么,我们学习时,如何有效地出口,或者学习时的输出形式一般都有哪些呢?