四年级下册数学一至十单元思维导图。

Question

如题所述

Answer 1

搞那种虚的东西没有任何实际
作用，不可能产生效果出来的。
与其玩虚的，不如来点实际行动，
以期收到客观事实上的看得见
的，摸得着的问题训练。