孩子小学三年级，很多字都认识，就是不会写，怎么办啊？求助大家

Question

如题所述

Answer 1

1、将复杂的汉字简单化。在汉字的学习过程中，很多家长会发现，有些汉字确实笔画多，别说是孩子，就连家长也常常容易写错。这个时候，我们就需要教会孩子，如何把一个复杂的汉字简单化，这样的方式会让孩子们对多笔画汉字的恐惧给排泄掉。
2、引导孩子，在旧知识上做延伸。小学阶段，是孩子们汉字启蒙的关键期，他们会接触到很多很多的汉字，而由于汉语的特殊性，很多汉字都长得比较像。在这个时候，其实细心的家长都会发现，孩子比较喜欢探索，也有表现自我的欲望，他们希望通过表现自己来得到父母的认可和表扬。家长可要利用好这一点，来引导孩子多多认识汉字。
3、利用顺口溜的方法，让孩子玩中学，学中玩。细心的家长会发现，孩子在语文科目的背诵这一块是非常喜欢古诗词的，因为有押韵的特点。而对于一般课文的背诵孩子们都会比较排斥，因为不押韵，被孩子们认为没有乐趣。同样的道理，家长也可以利用顺口溜这样一种非常有趣的方式教孩子认识孩子，这样真的能够做到玩中学，学中玩。
4、多给孩子一点耐心，任何时候都不要打击孩子的自信心。这一点，是我必须要给各位家长强调的。生活中，我们总会发现，有些家长恨铁不成钢，于是老喜欢用语言和行动挫伤孩子，一点一点的消磨孩子的自信心，这是万万不可的。不要总是拿孩子和别人比较，因为你只看到了别的孩子有多优秀，却没有细细去分析别人的家长是如何引导和教育孩子的。孩子的成长只有一次，请多给孩子一点耐心，不要总是把一些伤害孩子的话挂在嘴边。
5、联系生活识字法，哪些属于联系生活识字？就是孩子在生活中能够看到的一切写字的内容。比如外出的招牌，衣服的吊牌，药品的说明书，电器的说明书，公交车靠椅上的广告，公园里各种动物植物的介绍等等。所有能看见字的内容都可以教孩子阅读，从而不断积累孩子的识字量。
6、阅读课外书，买两本适合孩子年龄层次的故事书，每天带着孩子一起读。注意是带着孩子一起读，不是家长读给孩子听。怎么读法？家长和孩子并排坐在一起，一个字一个字地指着读，因为我们这个时候的目标是为了让孩子大量识字。孩子认识的字让孩子读，不认识的字家长告诉孩子并注上拼音。开始的时候速度可能会很慢，但是没有关系，可以从每天读一页开始，日积月累，识字量越 来越大，阅读就会越来越快了。

Answer 2

字要反复的观察和练习的，很多字小学生在学习的时候，我们叫做冲话句，在课本上认识，到了其他地方，单独拿出来的时候就不会认识的，所以要反复的练习的，家长要陪孩子写的，首先，教育孩子观察字的写法，用手抓着孩子的手写一遍，然后让孩子练习，练会为止

Answer 3

你好！孩子上小学三年级了，很多简单的字都不会写、不认识。这样下去会严重影响今后的语文学习。
针对这个问题谈点我的看法。三年级语文是这样，说明一二年级的语文也没学好。像这样应该从一年级语文补起，给孩子一课一课的补，一直补到接上老师的进度才行。
这样父母就要多费心了，一是补课的重任由父母担起来，哪一点不懂或者是讲不清楚可以到学校问老师。二是在今后的学习中父母要勤监督，勤检查。不能在学习上在欠账。三是要和孩子的老师多沟通，多交流。
希望能够帮到你。谢谢！

Answer 4

一般情况下，大多数都是看的多，写的少，平时你可以多引导，让他多写些字，慢慢的就会学会写字了。
你要看一下到底是什么原因？是比较懒还是真的太笨了。

Answer 5

三年级了只认识不会写，这属于缺乏书写锻炼了，可以购买练字帖，写字的同时还能练字。